17．根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題．
（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C（填物質(zhì)序號(hào)）．
（2）t2℃時(shí)，30gA物質(zhì)投入到50g水中所得到溶液的質(zhì)量為75g．
（3）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C（填序號(hào)）．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是：A＞B＞C；
（2）t2℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是50g，所以30gA物質(zhì)投入到50g水中所得到溶液的質(zhì)量為75g；
（3）t1℃，B物質(zhì)的溶解度最大，A物質(zhì)的溶解度次之，A、B物質(zhì)降低溫度會(huì)析出晶體，C物質(zhì)降低溫度不會(huì)析出晶體應(yīng)該按照t2℃時(shí)的溶解度進(jìn)行計(jì)算，所以t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液溶質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B＞A＞C．
故答案為：（1）A＞B＞C；
（2）75；
（3）B＞A＞C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．有四種純凈物A、B、C、D，其中A、B、C組成中均含有相同的一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（轉(zhuǎn)化過(guò)程中條件和其他物質(zhì)未寫出）：
（1）若A與D是同一物質(zhì)，則A為C，B為CO2（寫化學(xué)式）
（2）若A與C是同一物質(zhì)，則A、B依次為CO、CO2（寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．氦氣D．空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體．請(qǐng)閱讀資料卡，回答有關(guān)問(wèn)題．

通常情況下，甲烷是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．很容易燃燒．甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是：用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體．
（1）儀器a的名稱是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是AC或AD；將反應(yīng)物裝入試管前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性．簡(jiǎn)述用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方法氣泡連續(xù)均勻地放出時(shí)，把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中，甲烷充滿集氣瓶后，將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi)，在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶移出水槽，倒放在桌上；點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的純度．
（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)，共同點(diǎn)是cd（填序號(hào)）．
 a．需要加熱  b．需要催化劑  c．反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加    d．反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素
（4）根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)甲烷分類，它屬于有機(jī)物，甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸（CH3COOH）．若該反應(yīng)的原子利用率為100%（反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物中的原子），則COx中的x為2，該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．回答下列問(wèn)題
（1）用化學(xué)符號(hào)填空：
①兩個(gè)高錳酸根離子2MnO4-②硫酸中硫元素的化合價(jià)${{H}_{2}\stackrel{+6}{S}O}_{4}$
③硫離子的結(jié)構(gòu)表達(dá)式是④造成溫室效應(yīng)的有機(jī)物的化學(xué)式CH4
（2）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+2H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$C2H4+2H2O．
（3）在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.43.24.02.8
反應(yīng)后的質(zhì)量/g5.2待測(cè)7.22.0
反應(yīng)后待測(cè)的B的質(zhì)量是2克，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（4）常喝牛奶能防止骨質(zhì)疏松和佝僂病，因?yàn)榕Ｄ讨懈缓}元素（填名稱）
（5）現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液六種物質(zhì)，兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有6個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．大氣污染使很多地區(qū)所降雨水為酸雨．形成酸雨的主要物質(zhì)是（　�。�
A．CO和CO2B．SO2和COC．SO2和NO2D．CH4和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列變化中，與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．生石灰溶于水成熟石灰
B．酚酞試液遇堿變紅
C．濃鹽酸敞口放置在空氣中質(zhì)量減少
D．氫氧化鈉固體暴露在空氣中質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．A、B、C、D、E 都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中D是一種紫紅色金屬單質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，反應(yīng)條件均已略去．若A 是化合物，反應(yīng)A+B→C+D 的化學(xué)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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