為維持生命和健康,在日常生活中,我們應(yīng)注意合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素.
(1)食物的成分主要有蛋白質(zhì)、糖類、油脂、
 
、無(wú)機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營(yíng)養(yǎng)素.
(2)下列物質(zhì)中含糖類比較豐富的是
 

A.雞蛋    B.黃瓜    C.花生油    D.大米.
考點(diǎn):生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)六大營(yíng)養(yǎng)素種類解答;(2)根據(jù)食物與營(yíng)養(yǎng)素解答.
解答:解:(1)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素為蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水;
(2)雞蛋中含蛋白質(zhì)多;黃瓜中富含維生素;花生油富含油脂;大米富含糖類.
故答案為:(1)維生素;(2)D.
點(diǎn)評(píng):本題考查與生活有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),較簡(jiǎn)單,主要考查需記憶的知識(shí),讓學(xué)生了解化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年西南的持久旱災(zāi)牽動(dòng)全國(guó)人民的心,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問(wèn)題.請(qǐng)你應(yīng)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí),為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí).
【資料在線】我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn):
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味
且澄清透明
pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L
(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L;…等
細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等
①為了使災(zāi)區(qū)飲用水達(dá)到感官指標(biāo)中的任意一項(xiàng)要求,可采用的凈水方法有
 
(寫(xiě)一種方法即可).
②檢驗(yàn)災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是
 

③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2],次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
 

④在日常生活中,你的節(jié)水方法是
 
(寫(xiě)一種方法即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有氣體產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)在有限的空間里發(fā)生時(shí),如果反應(yīng)過(guò)快,容易引起爆炸;如煤礦瓦斯爆炸.你認(rèn)為可以采取哪些措施預(yù)防爆炸?(列舉兩條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,據(jù)此回答:
(1)圖中A端為電源的
 
 (填“正”或“負(fù)”)極.做該實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在水中加入少量稀硫酸,其目的是
 

(2)1試管中收集到的氣體是
 
,1、2試管中收集到的氣體的體積比約為
 
.該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由
 
組成的.
(4)在水的電解實(shí)驗(yàn)中,在變化前后沒(méi)有改變的微粒是
 

(5)保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是
 

A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥      B、工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C、不用含磷洗衣粉                    D、將海水淡化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈉單質(zhì)很軟,可以用小刀切割.切開(kāi)外皮后,可以看到鈉具有銀白色 的金屬光澤.鈉是熱和電的良導(dǎo)體.鈉的密度是0.97g/cm3,比水的密度小,鈉的熔點(diǎn)是97.81℃,沸點(diǎn)是882.9℃.鈉在空氣中點(diǎn)燃時(shí),迅速熔化為一個(gè)閃亮的小球,發(fā)出黃色火焰,生成過(guò)氧化鈉,鈉極易與水反應(yīng).根據(jù)上述文字描述中,描述的物理性質(zhì)的有
 
,化學(xué)性質(zhì)的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時(shí),A、B的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,其原因是
 

(2)t2℃時(shí),30gA溶于水形成70g溶液,所得溶液
 
 (填“是”或“不是”)飽和溶液,恒溫過(guò)濾可得固體A的質(zhì)量為
 

(3)若晶體A中含有少量B雜質(zhì),獲得純凈的A晶體的操作步驟是:
 

(4)現(xiàn)有t1℃下A、B兩物質(zhì)的飽和溶液,分別加入溶質(zhì)后加熱,沒(méi)有溶解的固體質(zhì)量變大的是
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近期,人類解決水危機(jī)的方法是
 

A、節(jié)約用水,合理用水      B、用海水灌溉農(nóng)田      C、大量開(kāi)采地下水       D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各選項(xiàng)中屬于混合物的是
 

A.水    B.糖水    C.氧氣      D、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為什么用鹽酸可以除鐵銹?工人師傅在用鹽酸除鐵銹時(shí)特別注意除銹時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),為什么?
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案