(5分)在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上,老師做了一個神奇的表演:向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象。老師讓同學(xué)們參與互動進行猜想:

⑴若固體為白色粉末,加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體。則固體可能是(任寫一種,下同)               ,液體可能是            。

⑵若固體為白色,無氣體產(chǎn)生,所得液體溫度降低。則固體可能是        ,液體可能是       。

⑶若固體為黑色粉末,加液體后有氣體產(chǎn)生,則黑色粉末可能是              。

 

【答案】

⑴碳酸鈉(或碳酸鈣)等碳酸鹽,稀鹽酸

⑵硝酸銨,水

⑶二氧化錳,(或鐵粉等)

【解析】⑴根據(jù)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,所以白色粉末和液體為碳酸鹽和酸

⑵無氣體產(chǎn)生,可能沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng),是物質(zhì)在溶解時伴隨著熱量的變化,

⑶固體為黑色粉末,可能是炭,氧化銅,鐵粉,二氧化錳,四氧化三鐵,加液體后有氣體產(chǎn)生,可能是鐵粉和酸,二氧化錳和過氧化氫

 

練習(xí)冊系列答案
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(2011?眉山)在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上,老師做了一個神奇的表演,向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象.老師讓同學(xué)們參與互動進行猜想:
(1)若固體為白色粉末,加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體.則固體可能是(任寫一種,下同)
CaCO3
CaCO3
,液體可能是
HCl
HCl

(2)若固體為白色,無氣體產(chǎn)生,所得液體溫度降低.則固體可能是
NH4NO3
NH4NO3
,液體可能是
H2O
H2O

(3)若固體為黑色粉末,加液體后有氣體產(chǎn)生,則黑色粉末可能是
MnO2
MnO2

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(2013?柳州模擬)在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上,老師做了神奇的表演,向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象.老師讓同學(xué)們參與互動進行猜想:
(1)若固體為白色粉末,加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體.則固體可能是(任寫一種,下同)
碳酸鈣
碳酸鈣
,液體可能是
鹽酸
鹽酸

(2)若固體為白色粉末,加液體后無氣體產(chǎn)生,所得液體溫度降低.則固體可能是
硝酸銨
硝酸銨
,液體可能是

(3)若固體為黑色粉末,加液體后有氣體產(chǎn)生,則黑色粉末可能是
二氧化錳
二氧化錳
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上,老師做了一個神奇的表演,向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象.老師讓同學(xué)們參與互動進行猜想,則下列各組中固體和液體分別可能是什么?
(1)固體為白色粉末,加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(2)固體為白色,無氣體產(chǎn)生,所得液體溫度降低.
(3)固體為黑色粉末,加液體后有氣體產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上,老師做了一個神奇的表演,向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象.老師讓同學(xué)們參與互動進行猜想:
(1)若固體為白色粉末,加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體.則固體可能是(任寫一種,下同)
Na2CO3
Na2CO3
,液體可能是
HCl
HCl

(2)若固體為黑色粉末,加液體后有氣體產(chǎn)生,則黑色粉末可能是
MnO2
MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請回答下在學(xué)校的聯(lián)歡晚會上,老師做了一個神奇的表演:向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體,產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象.老師讓同學(xué)們參與互動進行猜想:
(1)若固體為白色粉末,加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體.則固體可能是(任寫一種,下同)
碳酸鈉
碳酸鈉
,液體可能是
鹽酸
鹽酸

(2)若固體為無色晶體,加水后無氣體產(chǎn)生,所得溶液溫度降低.則固體可能是
硝酸銨
硝酸銨

(3)若固體為黑色粉末,加液體后有氣體產(chǎn)生,則黑色粉末可能是
二氧化錳
二氧化錳

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