0 | 20 | 40 | 60 | |
NaOH | 42 | 109 | 129 | 174 |
Ca(OH)2 | 0.19 | 0.17 | 0.14 | 0.12 |
分析 (1)根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行分析;
(2)根據(jù)獲得晶體的方法可以判斷應(yīng)該將加熱的溶液進行降溫處理以得到晶體,可以據(jù)此解答.
解答 解:(1)氫氧化鈉變質(zhì)后會產(chǎn)生碳酸鈉,而碳酸鈉可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)根據(jù)獲得晶體的方法可以判斷應(yīng)該將加熱的溶液進行降溫處理以得到晶體,即該過程為:加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾.
故答案為:(1)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾.
點評 主要考查了固體溶解度的概念、固體溶解度和其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及固體溶解度曲線所表示的意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
項目 | 實驗名稱 | 主要儀器 |
A | 蒸發(fā)食鹽水得到食鹽 | 酒精燈、燒杯、玻璃棒 |
B | 實驗室制取氧氣結(jié)束后,利用過濾法回收二氧化錳 | 燒杯、普通漏斗 |
C | 研磨硫酸銨與熟石灰的混合物檢驗銨態(tài)氮肥 | 研缽、研杵 |
D | 用氯化鈉配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液 | 托盤天平、燒杯、玻璃棒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 手工制作金屬模具 | B. | 模具掃描輸入電腦制作 | ||
C. | 顯微鏡下仔細(xì)檢查 | D. | 鑄造廠電鍍合成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2、NO2是形成酸雨的主要物質(zhì) | B. | SO2、NO2和CO都屬于氧化物 | ||
C. | SO2、NO2中都含有氧分子 | D. | PM10、PM2.5過多會導(dǎo)致霧霾天氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液 | |
B. | 飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液 | |
C. | 任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液 | |
D. | 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶解時,用玻璃棒將粗鹽顆粒搗碎 | |
B. | 蒸發(fā)時,要加熱至水分全部蒸干 | |
C. | 過濾時,漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣 | |
D. | 轉(zhuǎn)移固體時,用手直接拿蒸發(fā)皿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時用剩的藥品放回原瓶 | |
B. | 用量筒量取液體的體積 | |
C. | 給試管里的液體加熱時,液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$ | |
D. | 實驗時,若液體藥品的用量沒有說明時,應(yīng)取1mL-2mL |
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