下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是【 】
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 二氧化碳能與水反應(yīng),一氧化碳不能 | 不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同 |
B | 蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失 | 蔗糖分子受熱分解了 |
C | 濕衣服在陽光下晾曬變干 | 水分子受熱變成了氧分子和氫分子 |
D | 裝有紅磷的密閉氧氣瓶,點(diǎn)燃其中的紅磷后質(zhì)量不變 | 反應(yīng)前后瓶中分子總數(shù)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某品牌醬油每100mL中鐵營養(yǎng)劑的標(biāo)準(zhǔn)添加量是200mg,鐵營養(yǎng)劑中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%。
(1)醬油中加鐵營養(yǎng)劑的目的是預(yù)防 ▲
(2)成年人每天需要鐵元素量為1.1mg~2mg,若全從醬油中獲取鐵元素,則每人每天醬油食用量不得超過 ▲ mL。
(3)硫酸亞鐵也是一種補(bǔ)鐵劑,試計(jì)算一瓶448mL該品牌醬油中所含的鐵元素相當(dāng)于 ▲ 硫酸亞鐵中所含的鐵元素的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有生活中的下列物質(zhì),請回答有關(guān)問題:
(1)純堿屬 類(填“酸”“堿”或“鹽”),其水溶液的pH 7(填“大于”“小于”或“等于”);
(2)上述物質(zhì)中含碳酸鈣的是 (填序號);
(3)發(fā)酵粉的主要成分是(填化學(xué)式) ;
(4)上述四種物質(zhì)(或其中的主要成分)共同的化學(xué)性質(zhì)是都能跟 反應(yīng);
(5)工業(yè)上可利用上述物質(zhì)中的 溶液(填溶質(zhì)化學(xué)名稱)與石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是【 】
A.石油分餾出汽油、柴油等 B.向汽油中加酒精形成乙醇汽油
C.煤干餾得到煤氣、煤焦油等 D.銅、鋅熔合形成黃銅合金
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“低碳生活,綠色出行”。安徽一些城市增設(shè)公共自行車。請回答下列問題:(1)圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是 (填寫序號)。(2)公共自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有 性。
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與
接觸而生銹。防止公共自行車鏈條生銹的有效措施
是 。
(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬
度大和 ,廢舊自行車回收利用的意義是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”和“富含鐵質(zhì)的菠菜”等,其中的“碘”、 “鈣”和“鐵質(zhì)”應(yīng)理解為( )
A. 物質(zhì) B. 元素 C.原子或分子 D.原子或離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為元素周期表的一部分,請按要求填空: 6分
⑴ 表中:① 的名稱叫 ,
② 的符號是 。
⑵ 表中3至10號元素位于第 周期, 11至18號元素位于第 周期,分析其規(guī)律可知,每一周期元素原子的 相同。
⑶ 表中9號和17號元素最外層電子數(shù)相同,都易 (填“得到”或“失去”)電子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,不能確定的是( )
A.元素種類 B.原子的質(zhì)子數(shù)
C.相對原子質(zhì)量 D.元素的化學(xué)性質(zhì)
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