下列有關物質的檢驗或區(qū)分方法中不正確的是（　�。�
A、鑒別鐵粉和石墨粉時，分別加入稀鹽酸，有氣體放出的為鐵粉
B、鑒別二氧化碳和氧氣兩瓶氣體，將燃著的木條分別伸入瓶中，燃燒更旺的為氧氣
C、向某物質中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，則證明該物質是碳酸鹽
D、稀鹽酸與稀硫酸的鑒別可用硝酸鋇溶液，有白色沉淀生成的是硫酸
考點：物質的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,金屬的化學性質,酸的化學性質
專題：物質的檢驗、鑒別與推斷
分析：A、根據(jù)活潑金屬會與酸反應生成氫氣進行分析；
B、根據(jù)氧氣有助燃性，二氧化碳不具有助燃性進行分析；
C、根據(jù)碳酸鹽、活潑金屬和酸反應都會生成氣體進行分析；
D、根據(jù)硫酸根離子會與鋇離子生成硫酸鋇沉淀進行分析．
解答：解：A、取樣品，加入稀鹽酸，有氣泡產生的是鐵粉，沒有明顯現(xiàn)象的是石墨粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，伸入燃著的木條，燃燒更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、向某物質中加入稀鹽酸，有無色氣體放出，該物質可能是碳酸鹽或活潑金屬，故C錯誤；
D、取樣品，加入硝酸鋇，有白色沉淀生成的是稀硫酸，沒有明顯現(xiàn)象的是稀鹽酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．
故選：C．
點評：在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．只有掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．以下實驗操作正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

將相同體積，相同溶質質量分教的稀鹽酸，分別加入到等質量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中（金屬完全反應〕，生成H2的質量與反應時間的關系如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A、消耗稀鹽酸的質量順序為Z＞Y＞X
B、產生氫氣的速率順序為X＞Y＞Z
C、三種金屬的活動性順序為Y＞X＞Z
D、相對原子質量由大到小的順序為Z＞Y＞X

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中屬于混合物的是
 
，屬于單質的是
 
，屬于氧化物的是
 

①潔凈的空氣　②氮氣�、鄣V泉水　④二氧化碳�、莅拙啤、拚麴s水．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，向盛有二氧化氮氣體（紅棕色）的燒瓶內投入若干小木炭，連接好裝置，稍待片刻，能看到的現(xiàn)象是
 
；原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

因特網(wǎng)上報道：“目前世界上有20萬人患有缺鐵性貧血．”我國政府將啟動“醬油補鐵工程”．這里的鐵是指（　�。�
A、鐵元素B、鐵單質
C、四氧化三鐵D、三氧化二鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包固體粉末，可能由BaCl2、FeCl3、KCI、Na2CO3、Na2SO4等物質中的一種或幾種組成．為證實其組成，做了以下實驗：
①將這包固體粉末加入水中，充分攪拌，過濾，得白色沉淀，上層清液為無色．
②向（1）所得的白色沉淀加入鹽酸，沉淀全部溶解，并放出無色氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁．根據(jù)上述實驗判斷，該粉末中一定含有
 
，一定不含有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當?shù)姆柼羁眨?br />（1）1個氫原子
 
；                 （2）3個氫分子
 
；
（3）5個鈉離子
 
；                 （4）二氧化碳中碳元素的化合價為+4價
 
；
（5）保持氧氣化學性質的最小粒子
 
；  （6）相對分子質量最小的氧化物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列知識整理的內容不完全正確的一組是（　�。�
A食品保鮮的辦法B物質與構成的微粒
填充氮氣--防止氧化而變質
加入干燥劑CaO--防止受潮腐爛
加入雙吸劑細鐵粉-防止受潮和變質		金屬銅由銅原子構成
氧氣由氧氣分子構成
氯化鈉由Na+和Cl-構成
C日常物質的區(qū)別D水的凈化
硬水和軟水--肥皂水
煤氣和天然氣-點燃看火焰顏色
黃金和黃銅--用牙咬		凈化水由低到高：靜置、過濾、吸附、蒸餾
降低水硬度方法：煮沸和蒸餾
經沉淀、過濾、吸附后澄清的水，仍然是混合物
過濾中玻璃棒作用：引流，防止液體飛濺
A、AB、BC、CD、D

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