(2011?長(zhǎng)沙)2010年11月15日,上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火,本次火災(zāi)在短時(shí)間內(nèi)急速蔓延燒透整棟建筑物,元兇極有可能是施工隊(duì)所使用的保溫材料聚氨酯(PU)材料.由于事故現(xiàn)場(chǎng)違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料,加上四個(gè)無(wú)證電焊工違章操作造成火災(zāi)的發(fā)生.據(jù)此,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于
有機(jī)
有機(jī)
 (填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)材料.
(2)火災(zāi)給人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失.如果我們的住房著火,是否要打開所有門窗,理由是
不能,因?yàn)榇蜷_門窗會(huì)使室內(nèi)空氣流通,為燃燒提供更多的氧氣,加劇燃燒,造成火勢(shì)蔓延
不能,因?yàn)榇蜷_門窗會(huì)使室內(nèi)空氣流通,為燃燒提供更多的氧氣,加劇燃燒,造成火勢(shì)蔓延

(3)干粉滅火器具有流動(dòng)性好,噴射率高,不腐蝕容器和不易變質(zhì)等優(yōu)良性能,除可用來(lái)?yè)錅缫话闶Щ鹜猓可用來(lái)?yè)錅缬、氣等燃燒引起的失火.干粉滅火器的原理是:利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氫鈉)來(lái)滅火.已知:碳酸氫鈉在高溫下分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水.請(qǐng)分析干粉滅火器能滅火的原因:
反應(yīng)吸熱(或水蒸氣帶走熱量或二氧化碳汽化吸熱)降溫度到可燃物著火點(diǎn)以下;產(chǎn)生的二氧化碳和碳酸鈉覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與氧氣隔絕
反應(yīng)吸熱(或水蒸氣帶走熱量或二氧化碳汽化吸熱)降溫度到可燃物著火點(diǎn)以下;產(chǎn)生的二氧化碳和碳酸鈉覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與氧氣隔絕
分析:(1)聚氨酯屬于有機(jī)合成材料,這種材料有可燃性;
(2)根據(jù)燃燒的條件分析;
(3)根據(jù)碳酸氫鈉在高溫下分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,可知反應(yīng)需要吸熱,并且不支持燃燒的二氧化碳,和碳酸鈉覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣.
解答:解:(1)聚氨酯屬于有機(jī)合成材料,這種材料有可燃性,故答案為:有機(jī);
(2)根據(jù)燃燒的條件可知,如果我們的住房著火,不要打開所有門窗,因?yàn)榇蜷_門窗會(huì)使室內(nèi)空氣流通,為燃燒提供更多的氧氣,加劇燃燒,造成火勢(shì)蔓延.
故答案為:不能,因?yàn)榇蜷_門窗會(huì)使室內(nèi)空氣流通,為燃燒提供更多的氧氣,加劇燃燒,造成火勢(shì)蔓延.(其它合理答案亦可)
(3)根據(jù)信息:碳酸氫鈉在高溫下分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水.可知,反應(yīng)需要吸熱,并且不支持燃燒的二氧化碳,和碳酸鈉覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣.
故答案為:反應(yīng)吸熱(或水蒸氣帶走熱量或二氧化碳汽化吸熱)降溫度到可燃物著火點(diǎn)以下;產(chǎn)生的二氧化碳和碳酸鈉覆蓋在燃燒物表面,使燃燒物與氧氣隔絕.(其它合理答案亦可)
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?長(zhǎng)沙)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)一個(gè)鋁原子
Al
Al

(2)二個(gè)二氧化硫分子
2SO2
2SO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?長(zhǎng)沙)在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物質(zhì)中,請(qǐng)選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求填空:
(1)能消除冰箱中異味的物質(zhì)是
活性炭(C)
活性炭(C)

(2)能中和酸性土壤的物質(zhì)是
熟石灰(Ca(OH)2
熟石灰(Ca(OH)2

(3)能用于人工降雨的物質(zhì)是
干冰(CO2
干冰(CO2

(4)從今年5月1 日起,嚴(yán)禁在公共場(chǎng)所吸煙.在吸煙時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,其中某種有毒氣體是
一氧化碳(CO)
一氧化碳(CO)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?長(zhǎng)沙)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列變化:
(1)實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣:
Zn+H2SO4(稀)=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4(。=ZnSO4+H2

(2)向澄清石灰水中通人二氧化碳?xì)怏w,石灰水變渾濁:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?長(zhǎng)沙)某興趣小組利用家中的材料研究影響物質(zhì)溶解性的因素,實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下:
Ⅰ、稱取六份冰糖和一份食鹽,每10g為一份,并將其中五份冰糖研磨成粉末.
Ⅱ、按照下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)所需儀器略)
第一組 第二組 第三組 第四組
實(shí)驗(yàn)溫度 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 20℃ 80℃
固體種類 冰糖 冰糖 冰糖
(粉末)
冰糖
(塊狀)
冰糖 食鹽 冰糖
固體質(zhì)量 10g 10g 10g 10g 10g 10g 10g
溶劑種類 植物油
溶劑質(zhì)量 50g 50g 10g 10g 10g 10g 10g
請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析:
(1)根據(jù)上述設(shè)計(jì),你認(rèn)為他們準(zhǔn)備研究的影響因素是
固體種類、溶質(zhì)顆粒的大小、溫度、溶劑種類、溶劑質(zhì)量
固體種類、溶質(zhì)顆粒的大小、溫度、溶劑種類、溶劑質(zhì)量
,
其中不影響物質(zhì)溶解性的因素是
溶質(zhì)顆粒的大小、溶劑質(zhì)量
溶質(zhì)顆粒的大小、溶劑質(zhì)量

(2)根據(jù)第四組實(shí)驗(yàn)與前三組實(shí)驗(yàn)的比較,你可以得到的結(jié)論是
溫度升高溶解速率加快
溫度升高溶解速率加快

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