物質(zhì)的用途錯誤的是
A．氯化鈉可用作干燥劑B．金剛石用于切割玻璃
C．稀有氣體用于制作霓虹燈D．干冰用于人工降雨
A

試題分析：A中氯化鈉不能作為干燥劑，常見的干燥劑有濃硫酸和生石灰等。B中金剛石是自然界中最堅硬的一種物質(zhì)，常被用作鉆探。C中稀有氣體在光照條件下可以發(fā)出各種顏色的光，所以常用來作霓虹燈。D中干冰常用于人工降雨，利用固態(tài)二氧化碳升華時吸熱。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

學完酸堿鹽知識后，小美對媽媽焙制糕點用的小蘇打很感興趣，她把小蘇打帶到實驗室與小剛一起進行探究。
（1）小美取少量小蘇打溶于水，滴加酚酞試液后，溶液變紅，說明小蘇打的水溶液顯    性；
（2）小剛在燒杯內(nèi)放入少量小蘇打，向其中滴加稀鹽酸，立即有     產(chǎn)生，說明小蘇打能與酸反應(yīng)。在醫(yī)療上可以用小蘇打治療      ；
（3）小美想：糕點非常松軟，是不是小蘇打受熱分解產(chǎn)生了CO2氣體呢？于是她用下圖裝置對小蘇打進行加熱，一段時間后，導管口的確有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁，同時試管口有水珠生成。

當導管口不再有氣泡產(chǎn)生時，試管內(nèi)仍有白色固體，她猜測剩余固體可能是：①NaOH；②Na2CO3；③NaCl。小剛認為猜想        
一定不正確，理由是        。小剛從試管內(nèi)取少量白色固體溶于水，滴加酚酞，溶液變紅，他判斷該固體為NaOH，小美認為他的實驗設(shè)計不合理，因為        
（4）小美和小剛繼續(xù)探究固體成分，設(shè)計了如下實驗：
操作步驟
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
取少量白色固體于試管中，加水溶解，向其中滴加      溶液
產(chǎn)生白色沉淀
試管內(nèi)剩余的固體為Na2CO3
通過實驗證明小蘇打受熱會分解，反應(yīng)的化學方程式為：      。通過本次探究學習，小美對小蘇打的性質(zhì)有了全面的認識，她給媽媽提出保存小蘇打的建議有：    （答出一點即可）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

《三國演義》中有這樣一個故事：諸葛亮率領(lǐng)的漢軍誤飲了“啞泉”。啞泉，“人若飲之，則不能言，不過旬日必死”。后來，漢軍將士經(jīng)地方隱士指點，飲了萬安溪的“安樂泉”水方才轉(zhuǎn)危為安�！皢∪焙汀鞍矘啡敝兴幕瘜W物質(zhì)可能是
A．NaCl、CaCl2B．Na2SO4、KC1
C．BaCl2、NaNO3D．CuSO4、Ca(OH)2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

碳酸氫鈉是生活中常見的鹽，有關(guān)碳酸氫鈉的用途錯誤的是(  )
A．發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，能使制得的糕點疏松多孔
B．干粉滅火器中含有碳酸氫鈉，可用來撲滅油、氣燃燒引起的火災
C．碳酸氫鈉和檸檬酸、水等混合可制成汽水
D．碳酸氫鈉不能用作治療胃酸過多的藥劑

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：
① 實驗一：

請回答下列問題：
（Ⅰ）操作A中用到玻璃棒，其作用是                      。
（Ⅱ）甲同學取少量（碳酸鈉樣品）溶液，滴入無色酚酞試液，溶液由無色變成　   。
（Ⅲ）在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是                   。
（Ⅳ）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，乙同學向濾液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)
有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有                   。
② 實驗二：
丙同學取12g該碳酸鈉樣品放入燒杯中，加入100g稀鹽酸（足量），完全反應(yīng)后， 所
得溶液質(zhì)量為107.6 g。試計算：
（Ⅰ）生成二氧化碳物質(zhì)的量為          mol。
（Ⅱ）碳酸鈉樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，保留到0.1%）
（Ⅲ）如果測得的結(jié)果比實際的質(zhì)量分數(shù)高，可能的原因是            。（答一種即可）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現(xiàn)有生活中的下列物質(zhì)，請回答有關(guān)問題：
     
(1)純堿屬     類(填“酸”“堿”或“鹽”)，其水溶液的pH     7(填“大于”“小于”或“等于”)；
(2)上述物質(zhì)中含碳酸鈣的是       (填序號)；
(3)發(fā)酵粉的主要成分是(填化學式)         ；
(4)上述四種物質(zhì)(或其中的主要成分)共同的化學性質(zhì)是都能跟     反應(yīng)；
(5)工業(yè)上可利用上述物質(zhì)中的       溶液(填溶質(zhì)化學名稱)與石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為                            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我國化學家侯德榜改進了一種化工產(chǎn)品的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，其產(chǎn)品獲得美國費城萬國博覽會金獎，這種生產(chǎn)技術(shù)用于(  )
A．生產(chǎn)燒堿B．生產(chǎn)純堿
C．精制粗鹽D．生產(chǎn)尿素

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在家庭生活中，人們往往用純堿來中和面團中的酸，那么純堿（Na2CO3）屬于    （“酸”、“堿”或“鹽”）,如果該酸可以用HR來表示的話，則純堿與該酸反應(yīng)的化學方程式：                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)氨堿法與侯氏制堿法的說法錯誤的是(  )
A．這兩種方法都利用了不同物質(zhì)的溶解能力不同進行分離
B．侯氏制堿法比氨堿法制堿的工藝更綠色環(huán)保
C．所用鹽水都是除去雜質(zhì)后的精鹽水
D．其產(chǎn)品純堿是一種用途廣泛的堿

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