【題目】右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線,其中氯化鈉、碳酸鈉兩物質(zhì)的溶解度曲線交點為A。下列說法正確的是

A.碳酸鈉俗稱小蘇打

B.30時,氯化鈉的溶解度為36.3g

C.碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度

D.將Na2CO3和NaCl均達(dá)到飽和的混合溶液,從40降溫至20時,析出的固體物質(zhì)主要是NaCl

【答案】B

【解析】A.碳酸鈉俗稱蘇打、純堿;碳酸氫鈉俗稱小蘇打;B在溶解度曲線圖上,橫坐標(biāo)是溫度,縱坐標(biāo)是溶解度。由圖可知,30時,氯化鈉的溶解度為36.3g;C.溶解度受溫度影響,不指名溫度,無法比較溶解度的大小。D.由圖中信息可知,他怒道溶解度隨溫度降低降低而迅速減小,氯化鈉的溶解度受溫度影響很小,將Na2CO3和NaCl均達(dá)到飽和的混合溶液,從40降溫至20時,析出的固體物質(zhì)主要是碳酸鈉。選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)分子的說法中,不正確的是

A.分子的質(zhì)量和體積都很小 B.溫度升高,分子的體積變大

C.分子在不停她運動 D.溫度越高,分子運動速率越快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室使用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳,可供 選擇的實驗儀器和用品如下。

(1)制取氧氣的化學(xué)方程式是 。

(2)制取氧氣時,用 a 儀器加入過氧化氫溶液的優(yōu)點是 (填序號)

A.便于控制反應(yīng)快慢 B.定量添加藥品更方便 C.生成氧氣質(zhì)量更大

(3)回收二氧化錳,需要進行過濾操作,處上圖儀器以外,過濾還需要的儀器名稱 。

(4)過濾時, (填序號)的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過濾結(jié)束后,小心取下濾紙,將紙上的固體 (操作名稱),轉(zhuǎn)移裝瓶,貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是 (填一種)

(5)回收的二氧化錳,還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一帶一路賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。古代染坊常用下列物質(zhì)中的一種鹽來處理絲綢,這種鹽是

A.熟石灰 B.碳酸鉀 C.乙醇 D.燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2組成的固體混合物,某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了除去其中的MgSO4和CaCl2,得到純凈的KCl,設(shè)計了如下實驗方案。

請你回答下列問題:

(1)X溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。

(2)Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 。

(3)該實驗中鹽酸的作用是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于復(fù)合肥的是

ANH4H2PO4 BNH4HCO3 C.CO(NH2)2 D.K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“高鈣牛奶”中的“鈣”應(yīng)理解為

A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】包固體,可能含有鋅粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鉀、氯化鈉中的一種或種。為探究固體組成,某化學(xué)興趣小組進行了如下圖所示的實驗。

請回答下列問題:

(1)該實驗中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式為

(2)原固體中定不含的物質(zhì)是 。

(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖A~F是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的物質(zhì),其中B、C常溫下是氣體,且組成元素相同,C是綠色植物進行光合作用必不可少的氣體,X和Y能發(fā)生中和反應(yīng).F是廚房常見的調(diào)昧品之一。(圖中反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略)

請回答下列問題:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是___________。

(2)若反應(yīng)(參是化合反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

(3)寫出X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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