【題目】I、如圖分別是水蒸氣液化、水電解的微觀示意圖,據(jù)此回答:
(1)從微觀角度解釋圖甲,圖乙的本質(zhì)區(qū)別是_______。
(2)圖乙所示化學變化中一定不變的粒子是_______。
II、A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A是無色氣體單質(zhì)。B,C均為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略)。
(1)寫出物質(zhì)A的化學式__________;它的用途有________。
(2)寫出實驗室用D制備C的化學方程式__________。
【答案】是否有新物質(zhì)產(chǎn)生 氫原子和氧原子 O2 醫(yī)療急救 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
I(1)從微觀角度解釋圖甲中水分子間間隔變小,屬于物理變化;圖乙中:2H2O2H2↑+O2↑有新物質(zhì)產(chǎn)生屬于化學變化,本質(zhì)區(qū)別是:是否有新物質(zhì)產(chǎn)生;
(2)圖乙所示化學變化中,符合質(zhì)量守恒定律,原子是化學變化中的最小粒子,一定不變的粒子是:氫原子和氧原子;
II、A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A是無色氣體單質(zhì),則A是氧氣。B,C均為氧化物,且B為有毒氣體,則B是一氧化碳,C是二氧化碳,D是大理石的主要成分,則D是碳酸鈣;
(1)寫出物質(zhì)A的化學式O2;它的用途有:醫(yī)療急救;
(2)寫出實驗室用大理石制備二氧化碳的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”的界定標準。
飲酒駕車 | 20mg/100mL≤血液中的酒精含量<80mg/100mL |
醉酒駕車 | 血液中的酒精合量≥80mg/100mL |
白酒、酒精和啤酒中均含有乙醇(俗稱酒精,化學式為C2H5OH),飲酒后酒精可進入人體血液中;卮鹣铝袉栴}:
(1)乙醇分子中碳、氫、氧各原子個數(shù)比為_______,其中碳、氫元素的質(zhì)量比是_______;
(2)乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。(結果精確到0.1%)。
(3)飲酒會使人的神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制,容易引發(fā)交通事故。某人飲酒后駕 車,被交警發(fā)現(xiàn),經(jīng)測定其每10mL血液中酒精含量為9.3mg,屬于_______駕車。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二甲醚()是一種清潔燃料,能替代柴油作車用能源,具有廣闊的市場前景。下列有關二甲醚的說法錯誤的是( )
A.相對分子質(zhì)量為46gB.由C、H、O三種元素組成
C.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.碳、氫、氧原子個數(shù)比為2:6:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過發(fā)明、創(chuàng)造讓世界變得更美好,更智能是人類永恒的追求!
(1)2019年度100大最佳發(fā)明之一的折疊屏筆記本,可在平板電腦和筆記本間自由轉(zhuǎn)換。制造筆記本外殼使用的(工程)塑料屬于_____。
A 合成有機高分子材料 B 復合材料 C 金屬材料
(2)制造折疊屏的技術核心“鉸鏈”使用的不銹鋼的主要成分是_____。
(3)使用石墨烯制造有機發(fā)光二極管顯示屏,主要是因為其具有優(yōu)異的透光性和_____。
(4)鋰離子電池體積小、容量大和無記憶效應等性能,使電子產(chǎn)品的輕薄、便攜與持久續(xù)航成為可能。因此成就,2019年諾貝爾化學獎授予了對鋰離子電池的研究有突出貢獻的三位科學家。筆記本電腦利用鋰電池供電使用過程中想要實現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
談到氨氣(NH3),首先讓我們想到的是它的刺激性氣味,其實NH3在生活生產(chǎn)中的應用十分廣泛。
NH3與食品工業(yè)
黃曲霉毒素具有很強的致癌性,廣泛存在于霉變的花生、玉米等糧油及其制品中。在食品工業(yè)生產(chǎn)中,常利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素。該方法是利用NH3與食物中的水反應生成一水合氨,一水合氨再與黃曲霉毒素反應,從而有效的降低黃曲霉的毒性。
實驗人員通過實驗尋找氨氣熏蒸法的最佳條件。將 50 g 花生破碎成粉末,包裹密封并注入NH3,置于恒溫箱進行熏蒸。圖1是在相同熏蒸時間、NH3濃度和花生含水量的條件下,熏蒸溫度對降解某種黃曲霉毒素的影響。
NH3與無機化工
近年來,CO2捕集與封存被認為是減少 CO2 排放的有效途徑。 NH3溶于水后形成的氨水可作為吸收CO2的新型吸收劑。
下圖為工業(yè)吸收CO2的裝置示意圖。實驗研究表明,CO2的脫除率受到反應溫度、氨水流量、氨水濃度等多種因素影響。當噴霧塔內(nèi)的反應溫度低于40 ℃時,CO2的脫除率隨著氨水流量和氨水濃度的增加而明顯升高,最高可達到85%,大大減少了CO2的排放,降低其對環(huán)境的影響。
至此,你對NH3是不是又有了新的認識呢?希望在今后的化學學習中你還會對NH3有更全面的認識!
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)請列舉出NH3的物理性質(zhì)______(答1條即可)。
(2)氨氣熏蒸法中,NH3與食物中水的結合過程屬于______(填“化學變化”或“物理變化”)。
(3)依據(jù)圖1回答:
① 當溫度為40 ℃和45 ℃時,降解率分別為84.34%和84.35%,考慮到經(jīng)濟性原則,應選取的最佳熏蒸溫度為______。
②在25 ℃~45 ℃的范圍內(nèi),隨著熏蒸溫度的升高,黃曲霉毒素的降解率逐漸______(填“增大”或“減小”)。
(4)噴霧塔中利用氨水吸收CO2。氨水以霧狀噴灑的目的是______。
(5)下列關于氨水吸收CO2的說法中,正確的是______(填序號)。
A.從噴霧塔出氣口排放出的氣體中不含CO2
B.吸收過程中,噴霧塔內(nèi)的反應溫度對CO2脫除率沒有影響
C.反應溫度低于40 ℃時,噴灑濃度較高的氨水,有助于提升CO2的脫除率
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科研人員提出了由CO2和CH4轉(zhuǎn)化為CH3COOH的催化反應,該反應的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是
A.甲中碳、氫元素的質(zhì)量比為1∶4B.16 g甲完全反應至少需要44 g乙
C.丙含有三種元素D.反應中,甲、乙、丙的分子個數(shù)比為1∶1∶1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家成功合成了世界上首個全氮陰離子鹽(H25N34O3Cl),該物質(zhì)在航空航天上可做推進劑。下列有關該物質(zhì)的說法正確是
A.由四種非金屬元素組成B.由62個原子構成
C.氯元素的質(zhì)量分數(shù)最小D.H、N、O、Cl的質(zhì)量比為25∶34∶3∶1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。
(1)P點的含義是_____。
(2)當溫度_____℃時,硝酸鉀的溶解度小于氯化鉀的溶解度。
(3)t2℃時,分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中,充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____(精確到0.1%)。
(4)圖2是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變,操作Ⅰ為_____,操作Ⅱ“蒸發(fā)”還需的儀器有鐵架臺、酒精燈、_____。
(5)根據(jù)圖1、圖2,有關說法正確的是_____。
A①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等
B②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,降低相同的溫度,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀
D等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案與結論不相對應的是
選項 | A | B | C | D |
方案 | ||||
結論 | 說明瓶中含有 氧氣 | 說明白煙具有可燃性 | 說明只有二氧化錳存在時,過氧化氫才會分解產(chǎn)生氧氣 | 說明水的狀態(tài)變化是物理變化 |
A.AB.BC.CD.D
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