圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是(  )
A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B、化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
C、該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、在反應(yīng)的整個過程中微粒是不斷運(yùn)動的
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì),反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:觀察反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化;根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型;微粒是不斷運(yùn)動的.據(jù)此分析回答.
解答:解:A、由微粒的變化可知,原子是化學(xué)變化中的最小粒子.故A正確;
B、由微粒的變化可知,化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減.故B正確;
C、該化學(xué)反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故C錯誤;
D、在反應(yīng)的整個過程中微粒是不斷運(yùn)動的,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評:能根據(jù)提供的圖形信息作出準(zhǔn)確的判斷,能分清分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)特點(diǎn),是解決此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如圖關(guān)系:
(1)推測下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
,F(xiàn)
 
;
(2)寫出C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式以及數(shù)字“2”表示的意義:
A.干冰
 
,B.最輕的氣體
 
,C.雙氧水
 
,D.石灰石的主要成分
 

E.Mg2+
 
,F(xiàn).H2O
 
,G.H2
 
,H.2Ca
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫是新型清潔能源,但難儲運(yùn).研究發(fā)現(xiàn),鑭和鎳的一種合金是儲氫材料.下列有關(guān)57號元素鑭(La)的說法不正確的是(  )
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57
B、該元素原子的核電荷數(shù)為57
C、該元素原子的中子數(shù)為57
D、該元素為金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)原子構(gòu)成的敘述不正確的是(  )
A、原子不顯電性
B、相對于原子的體積來說,原子核的體積小到幾乎可以忽略不計
C、原子核是不可分割的實心球體
D、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物中不含C、H兩種元素,它可能屬于( 。
A、有機(jī)物B、鹽C、酸D、堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(填序號,下同)
 
;屬于混合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;屬于氧化物的是
 

①凈化后的空氣  ②食鹽水 ③液態(tài)氧④澄清石灰水⑤硫磺⑥碳在氧氣中充分燃燒后的產(chǎn)物
⑦碳酸氫銨(NH4HCO3)⑧氯酸鉀(KClO3) ⑨冰水混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一套如圖所示的密閉裝置放在天平上,使天平平衡,經(jīng)過一段時間后出現(xiàn)的情況是( 。
A、指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿變質(zhì)
B、指針偏左,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解
C、指針偏右,食鹽溶液一定變濃,燒堿潮解
D、指針偏右,食鹽溶液一定飽和,燒堿潮解

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源.根據(jù)下列情況回答問題.
(1)電解水的實驗如圖所示,收集到氧氣的試管是
 
(填“A”或“B”).反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,該實驗說明水是由
 
組成的.
(2)自來水凈化的過程為:取水→沉降→過濾→
 
→消毒,新型自來水消毒劑ClO2可由下列費(fèi)用制。篊l2+2NaClO2═2X+2ClO2,則X的化學(xué)式為
 
.實驗室中可用
 
來鑒別軟水和硬水.

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