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14.用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉粉末.置于石棉網上.往脫酯棉上滴水.可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來
(1)由實驗現象所得出的有關Na2O2和H2O反應的結論是:a有氧氣生成;b:反應放出大量熱
(2)某學校研究性學習小組擬用右圖裝置進行實驗,以證明上述結論
①用以驗證結論a的實驗操作方法及現象是:打開活塞(或閥門)向試管內包有過氧化鈉的石棉網上滴幾滴水,用帶火星的木條靠近p處,如果木條復燃,則有氧氣生成,反之無氧氣生成
②用以驗證結論b的實驗操作方法及現象是:將導管q置于水槽中.再打開分液漏斗的開關,發(fā)現q處有氣泡放出.

分析 (1)燃燒的條件是:①物質具有可燃性,②可燃物與氧氣接觸,③溫度達到可燃物的著火點,根據燃料燃燒的條件分析;
(2)①氧氣具有能使帶火星的木條復燃的性質;
②氣體具有熱脹冷縮的性質,該反應放出的熱量能使集氣瓶內空氣的壓強增大,據此分析問題.

解答 解:( 1)脫脂棉燃燒需要氧氣,且溫度達到著火點,說明過氧化鈉與水反應,有氧氣生成,同時發(fā)出大量的熱,該反應為放熱反應,
故答案為:反應放出大量熱;
(2)①氧氣具有使帶火星的木條復燃的性質,所以可用帶火星的木條靠近p處,如果木條復燃,則有氧氣生成,反之無氧氣生成,
故答案為:打開活塞(或閥門)向試管內包有過氧化鈉的石棉網上滴幾滴水,用帶火星的木條靠近p處,如果木條復燃,則有氧氣生成,反之無氧氣生成.
②氣體具有熱脹冷縮的性質,如果該反應放熱,放出的熱量能使集氣瓶內空氣的壓強增大;如果q導管插入盛水的小燒杯中,有氣泡冒出,證明此反應放熱,
故答案為:將導管q置于水槽中.再打開分液漏斗的開關,發(fā)現q處有氣泡放出.

點評 本題以可燃物燃燒的條件為載體,考查過氧化鈉的性質,側重對學生根據實驗現象分析歸納能力考查,比較基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.化學是造福人類的科學,對我們的生產、生活、科研等發(fā)揮重要的作用.
(1)化肥的發(fā)明和使用,大大提高了全球的糧食產量,其中“合成氨技術”功不可沒,在高溫、加壓和催化劑的條件下,氫氣(H2)和氮氣(N2)反應生成氨氣(NH3),該反應的化學方程式是N2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;催化劑\;\;\;}}{高溫高壓}$2NH3
(2)化學在生活中應用十分廣泛.例如,為防止煤氣逸散使人中毒,常在煤氣中加入少量有特殊刺激性氣味的乙硫醇(C2H6S).乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒,其反應的化學方程式為:2C2H6S+9O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2X+6H2O推斷出X的化學式是SO2
(3)“神舟八號”的發(fā)射與“天宮”的對接,標志著我國航空航天領域已經處于世界領先水平.
①飛船發(fā)射升空時,所用的燃料燃燒是將化學 能轉化為熱能.
②在“天宮”艙里,NiFe2O4可促進宇航員呼出的CO2轉化為O2,而本身的質量和化學性質保持不變,NiFe2O4在這一反應中所起的作用是催化 作用.
③太陽能帆板是“天宮”的重要部件,其制作材料之一的高純硅(Si)是用氫氣與四氯化硅(SiCl4)在高溫條件下反應生成硅和氯化氫,該反應的化學方程式為SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl.屬于置換(選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.氟乙酸甲酯(化學式C3H5FO2)是一種使用廣泛的化工原料.下列關于它的說法錯誤的是( 。
A.該物質屬于化合物
B.該物質中含有氧分子
C.該物質中碳元素的質量分數最高
D.該物質分子中氫、氧原子個數比為5:2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.碳捕捉與碳封存技術可以抽離出大氣中的CO2,用于儲存和生產有用的產品,從而減少碳排放,某化學課題小組,用NaOH溶液“捕捉”CO2模擬處理廢氣.若廢氣中CO2的質量分數為88%,其余為水蒸氣,當廢氣通過NaOH溶液時CO2被完全“捕捉”,并恰好消耗20%的氫氧化鈉溶液80g(假定廢氣完全進入溶液),計算:
(1)“捕捉”的CO2的質量;
(2)最后溶液中Na2CO3的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.如圖是某品牌礦物質水的標簽,則:
①用離子符號表示其中的一種金屬陽離子Mg2+,一種陰離子Cl-
②礦物質水主要成分是H2O,請說出其中“2”的含義每個水分子中含有2個氫原子.
③硫酸鎂屬于鹽(選填:“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”),寫出有硫酸鎂生成的一個化學反應方程式MgO+H2SO4=MgSO4+H2O.
④取少量該礦物質水,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成.請你利用試卷首頁“部分酸堿鹽溶解性表”所提供的信息,用化學方程式表示在礦物質水中生成白色沉淀的過程BaCl2+MgSO4═BaSO4↓+MgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關空氣的敘述正確的是( 。
A.空氣是一種十分重要的自然資源
B.由于人口的增長,空氣中的氧氣會越來越少
C.空氣中約有78%的氮氣,這句話是指100g空氣中大約含有78g氯氣
D.空氣的成分是固定不變的

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.工業(yè)上用分離空氣的方法制取氧氣,在低溫條件下加壓,使空氣轉變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā).首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來的是氮氣,剩下的主要是液態(tài)氧.這里發(fā)生的變化屬于物理變化.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.為探究燃燒的條件,小明設計了如下三個實驗:
實驗一:用鑷子夾取分別蘸有酒精、水的小棉花球,放到酒精燈火焰上片刻,觀察到酒精棉花球燃燒,蘸有水的棉花球不燃燒;該實驗的目的是探究燃燒與物質本身性質的關系.實驗的結論是只有可燃物才能燃燒.
實驗二:在平滑的實驗桌上點燃兩支小蠟燭,再將其中一支蠟燭用透明的玻璃杯罩住,盡可能使玻璃杯口與桌面間不留空隙,觀察到罩有燒杯的小蠟燭很快熄滅,而另一支則依然正常燃燒,該實驗的目的是探究燃燒與氧氣的關系.實驗的結論是燃燒需要充足的氧氣.
實驗三:用鑷子分別夾取一根小木條和一小塊煤,在酒精燈上點燃,發(fā)現木條首先燃燒,煤則較難點燃,你知道設計該實驗的目的是探究燃燒與溫度的關系.實驗的結論是不同的可燃物,其燃燒所需的溫度不同.
由上述三個實驗可知:可燃物燃燒所必須具備的條件是需有充足的氧氣和一定的溫度;用嘴吹熄蠟燭火焰是因為口氣所形成的風帶走了燭焰周圍的熱量,使燭焰周圍的溫度降低到蠟燭的著火點以下,燭焰熄滅,用酒精燈帽蓋滅酒精燈火焰的道理是隔絕空氣,酒精燈火焰熄滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.請你閱讀下列一篇來自中央《焦點新聞》的報道,并回答有關問題:
…這里原本有一條清澈的小河,2000年里被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠、小型造紙廠、化工廠、化肥廠…如今,這條小河經常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農田不能灌溉,牲畜不能飲用,它被污染了.其中污染主要有泥沙、碎塑料、氫氧化鈉、碳酸鈉(含量較高)等…
(1)若要測定該河水的酸堿度,可選用下列選項中的C.(填序號)
A.紫色石蕊試液  B.無色酚酞試液  C.pH試紙    D.稀鹽酸
(2)欲除去污水中的固體物質,可采用的操作有:沉淀、過濾等.
(3)要除去污水中的臭味,可采用的物質有木炭、活性炭等.(寫出一種)
(4)經過(2)(3)處理后的水中,是否含有氫氧化鈉、碳酸鈉,寫出簡單的驗證方案.
        實驗步驟    實驗現象    結論
1、取樣加入足量氯化鈣溶液
2、過濾
3、在濾液中,滴加酚酞溶液
產生白色沉淀

溶液變紅
含有碳酸鈉

含有氫氧化鈉

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