為研究NaCl對鐵銹蝕的影響,現(xiàn)設計如圖實驗:甲、乙兩支同樣的試管分別用等量食鹽水和蒸餾水濕潤,里面均涂上等量鐵粉,塞上帶導管的橡皮塞,倒插入水中,保持深度一致.下列正確的是
 開始3分鐘后現(xiàn)象最終實驗現(xiàn)象
A甲試管中水位比乙高兩試管中的水位一樣高
B甲試管中水位比乙低甲試管中水位比乙高
C兩試管中的水位一樣高甲試管中水位比乙低
D甲試管中水位比乙低兩試管中的水位一樣高


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
A
分析:鐵生銹是氧氣和水共同作用的結(jié)果,酸、堿、鹽可以加速鐵的銹蝕,
解答:據(jù)題意知:甲試管用食鹽水潤濕,乙試管用蒸餾水潤濕,分別涂上等量的鐵粉,然后塞上帶導管的橡皮塞,倒插入水中,保持深度一致.根據(jù)鹽可以加速鐵的銹蝕可知,開始3分鐘后,甲中的鐵粉先與空氣中的氧氣和水蒸氣反應而銹蝕,這就消耗了試管中的氧氣和水蒸氣,試管內(nèi)的氣體減少,壓強減小,所以在外界大氣壓強的作用下,甲試管中的水位上升;而乙試管中因是蒸餾水,鐵粉銹蝕的慢一些,所以開始3分鐘后,試管內(nèi)的鐵粉并不會銹蝕,水位也不會有變化.但最終的結(jié)果是甲、乙中的鐵粉都被銹蝕,兩試管中的水位一樣高.所以開始3分鐘后的現(xiàn)象是甲試管中的水位比乙高,最終試驗現(xiàn)象是兩試管中的水位一樣高.
故答案為:A.
點評:本題以選擇的形式考查鐵生銹的條件、大氣壓強與水位的關(guān)系,屬于學科之間的相互滲透,所以各科都應學好.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?河西區(qū)二模)瑩瑩同學是學;瘜W興趣小組成員,她對家里的幾種清潔劑進行了研究.下表是瑩瑩家的幾種清潔劑的功能和有效成分.根據(jù)表中信息,請你和瑩瑩一起回答下列問題.
清潔劑 彩漂液 漂白水
功  能 漂洗衣物,使色彩鮮艷 漂除衣物污漬
有效成分 H2O2 NaClO
(1)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的氣體
產(chǎn)生大量的氣體
,其反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)瑩瑩同學在使用“潔廁靈”去除水垢時,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“潔廁靈”的成分中可能含有酸.
①為證實自己的猜想,瑩瑩從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進行實驗:(只寫出藥品和現(xiàn)象)
實驗一:
將舊電池中的鋅皮放入除垢凈中,產(chǎn)生氣體且氣體可燃
將舊電池中的鋅皮放入除垢凈中,產(chǎn)生氣體且氣體可燃
;
實驗二:
將生銹的鐵釘放入除垢凈中,鐵銹消失,溶液變黃色(合理均可)
將生銹的鐵釘放入除垢凈中,鐵銹消失,溶液變黃色(合理均可)

經(jīng)過以上實驗,瑩瑩得出“潔廁靈”的有效成分中一定含有酸的結(jié)論.
②瑩瑩想試制一瓶“潔廁靈”,你認為鹽酸、硫酸這兩種酸中的
鹽酸
鹽酸
更合適,理由是
硫酸與水垢反應會生成微溶的硫酸鈣,阻礙反應繼續(xù)進行,而鹽酸不會
硫酸與水垢反應會生成微溶的硫酸鈣,阻礙反應繼續(xù)進行,而鹽酸不會

③結(jié)合上面對“潔廁靈”的了解,在使用“潔廁靈”時應注意:
注意安全,不能沾到皮膚或衣服上
注意安全,不能沾到皮膚或衣服上

(3)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學反應,產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學方程式為
NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O
NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

學會了初中化學知識,小亮對家里面的幾種清潔劑進行了研究.
下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分.
清潔劑 彩漂液 漂白水
功能 漂洗衣物,使色彩鮮艷 漂除衣物污漬
有效成分 H2O2 NaCI0
根據(jù)表中信息,請你和小亮一起回答下列問題.
(1)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的氣體
產(chǎn)生大量的氣體
,其反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)小亮同學在使用“潔廁靈”去除水垢時,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“潔廁靈”的成分中可能有酸.
①為證實自己的猜想,小亮從家中又找來一種物質(zhì)進行實驗:
實驗:
將舊電池中的鋅皮放入除垢凈中,產(chǎn)生氣體且氣體可燃(或?qū)⑸P的鐵釘放入除垢凈中,鐵銹消失,溶液變黃色)
將舊電池中的鋅皮放入除垢凈中,產(chǎn)生氣體且氣體可燃(或?qū)⑸P的鐵釘放入除垢凈中,鐵銹消失,溶液變黃色)
;經(jīng)實驗,小亮得出“潔廁靈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論.
②小亮想試制一瓶“潔廁靈”,你認為鹽酸、硫酸這兩種酸中的
鹽酸
鹽酸
更合適,理由是:
硫酸與水垢反應會生成微溶的硫酸鈣,阻礙反應繼續(xù)進行,而鹽酸不會
硫酸與水垢反應會生成微溶的硫酸鈣,阻礙反應繼續(xù)進行,而鹽酸不會

(3)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學反應,產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學方程式為
NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O
NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

學完第十、十一單元后,小亮對家里面的幾種清潔劑進行了研究.
下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分.
清潔劑 彩漂液 漂白水
功  能 漂洗衣物,使色彩鮮艷 漂除衣物污漬
有效成分 H2O2 NaClO
根據(jù)表中信息,請你和小亮一起回答下列問題.
(1)這兩種清潔劑的有效成分中,屬于氧化物的是
H2O2
H2O2
(填化學式).
(2)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是
產(chǎn)生大量的氣體
產(chǎn)生大量的氣體
,其反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)小亮同學在使用“潔廁靈”去除水垢時,發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生.聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣,小明猜想“潔廁靈”的成分中可能有酸.
①為證實自己的猜想,小亮從家中又找來兩類不同的物質(zhì)進行實驗:
實驗一:
將舊電池中的鋅皮放入除垢凈中,產(chǎn)生氣體且氣體可燃
將舊電池中的鋅皮放入除垢凈中,產(chǎn)生氣體且氣體可燃
;
實驗二:
將生銹的鐵釘放入除垢凈中,鐵銹消失,溶液變黃色
將生銹的鐵釘放入除垢凈中,鐵銹消失,溶液變黃色

經(jīng)實驗,小亮得出“潔廁靈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論.
②小亮想試制一瓶“潔廁靈”,你認為鹽酸、硫酸這兩種酸中的
鹽酸
鹽酸
更合適,理由是
酸與水垢反應會生成微溶的硫酸鈣,阻礙反應繼續(xù)進行,而鹽酸不會
酸與水垢反應會生成微溶的硫酸鈣,阻礙反應繼續(xù)進行,而鹽酸不會

③結(jié)合上面對“潔廁靈”的了解,在使用“潔廁靈”時應注意:
注意安全,不能沾到皮膚或衣服上
注意安全,不能沾到皮膚或衣服上

(4)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學反應,產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學方程式為
NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O
NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O

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