9.某興趣小組進行分子運動的實驗探究,請你參與完成相關(guān)問題.

(1 )實驗①:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴人2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加濃氨水.由實驗①得出的結(jié)論有蒸餾水不能使酚酞溶液變色,濃氨水能使酚酞溶液變紅.
(2)實驗②(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是液體由無色變?yōu)榧t色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是A中的氨分子運動到B中;
(3 )為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗③(如閣乙所示)作為對比實驗,你認為有無必要?無必要,理由是實驗①中已證明蒸餾水不能使酚酞溶液變紅色;
(4)有同學認為上述實驗不完善,可能是其他因素使實驗出現(xiàn)上述現(xiàn)象,請你提出一種可能的原因:燒杯內(nèi)壁附著的雜質(zhì)使酚酞試液變紅色.

分析 微觀粒子是不斷運動的;
氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色.

解答 解:(1 )實驗①:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴人2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加濃氨水,由實驗①得出的結(jié)論有:蒸餾水不能使酚酞溶液變色,濃氨水能使酚酞溶液變紅;
(2)實驗②(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是:液體由無色變?yōu)榧t色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是:A中的氨分子運動到B中,和其中的水結(jié)合成氨水;
(3 )必要,理由是:實驗①中已證明蒸餾水不能使酚酞溶液變紅色;
(4)可能的原因是:燒杯內(nèi)壁附著的雜質(zhì)使酚酞試液變紅色.
故填:蒸餾水不能使酚酞溶液變色,濃氨水能使酚酞溶液變紅;液體由無色變?yōu)榧t色;A中的氨分子運動到B中;無必要;實驗①中已證明蒸餾水不能使酚酞溶液變紅色;燒杯內(nèi)壁附著的雜質(zhì)使酚酞試液變紅色.

點評 實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學會設(shè)計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質(zhì)之間相互作用的實質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某興趣小組做以下實驗探究分子的運動.請回答實驗中的有關(guān)問題.(已知氨氣具有揮發(fā)性,氨氣溶于水形成氨水,氨水能使酚酞試液變紅色.)

(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2-3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實驗I得出的結(jié)論有蒸餾水不能使酚酞變紅;氨水可以使酚酞變紅,氨水呈堿性.
(2)實驗Ⅱ(如圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是無色酚酞試液變成紅色;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子從燒杯A運動到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅.
(3)為使實驗結(jié)論準確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要?無,理由是蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.閱讀材料,回答問題:
材料Ⅰ:氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯原子的最外層電子數(shù)是7,氯氣是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色氣體.氯氣的性質(zhì)很活潑,能與多種金屬和非金屬直接化合,能與水發(fā)生反應,能與強堿溶液發(fā)生反應.
材料Ⅱ:氯氣可用于制備多種消毒劑,含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等.
(1)消毒劑NaClO中氯元素的化合價為+1.
(2)寫出氯氣的物理性質(zhì):通常情況下為黃綠色氣體化學性質(zhì):氯氣的性質(zhì)很活潑,能與多種金屬和非金屬直接化合,能與水發(fā)生反應,能與強堿溶液發(fā)生反應.
(3)氯氣可以和金屬鈉反應,文字表達式為:鈉+氯氣→氯化鈉,該反應的基本反應類型為化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.鐵生銹實際上是鐵與氧氣、水發(fā)生化學反應的過程.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.水是一種重要的自然資源.
(1)自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水都屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)日常生活中,降低水硬度的方法是加熱煮沸.
(3)某同學自制如圖1所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味,過濾水中的雜質(zhì).
(4)電解水裝置如圖2所示,簡述驗證電解水時B試管中氣體的實驗方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.如圖是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖.請你仔細觀察、分析,然后回答問題:
(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是②③(填序號,下同),屬于陽離子的是⑤,屬于原子的是①②④⑥⑦⑧.
(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有③④⑤.
(3)與⑦化學性質(zhì)相似的粒子是②.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息.請回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示三種元素;
(2)A、B、C中表示陽離子的是A;
(3)D 中x=8;
(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為47,銀原子的相對原子質(zhì)量是108;
(5)圖中A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACD.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.如圖是幾種常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中“→”表示轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化條件及其他物質(zhì)都已省略.
(1)若A、B是液體,C是氣體,則A物質(zhì)的名稱為過氧化氫;
(2)寫出B→C的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(3)A→C的反應基本類型為分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.

(1)計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為7.5g;
(2)若如圖托盤天平中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為2.5g;
(3)如果配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于15%,則造成誤差的原因可能有①②;
①稱量時砝碼和氯化鈉放反了,并且使用了游碼;②量取水時仰視讀數(shù);③溶解時有少量水濺出;④裝瓶時有溶液灑出.

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