【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是(　 　)

A. 電解水B. 蒸餾

C. 吸附D. 過濾

【答案】A

【解析】

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

A、電解水過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。
B、蒸餾過程中只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
C、吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
D、過濾過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。
故選：A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)做法有利于保護資源、減少環(huán)境污染的是

A. 工業(yè)廢水、城市生活廢水任意排放

B. 城市加速地鐵、輕軌等快速公共交通建設(shè)

C. 火力發(fā)電廠加高煙肉，減小廢氣污染

D. 為使植物充分吸收水分，采用大水漫灌植物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是證實植物進行光合作用的實驗裝置, 取一個大燒杯,裝入大半杯水,燒杯內(nèi)放入一些金魚藻,并通入一定量的氣體A。靜置一段時問后,用漏斗罩住金魚藻,然后將裝滿水的試管倒置于漏斗上,在陽光下放置一段時間,試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降。根據(jù)這一實驗,回答下列問題：

（1）通入氣體A的目的是；
（2）試管內(nèi)的氣體可用來檢驗；
（3）植物的光合作用的一種產(chǎn)物是葡萄糖，已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6 ， 試計算出它的相對分子質(zhì)量(寫出計算過程，可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12、H-1、O-16)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，有關(guān)這三種粒子的說法錯誤的是（　　）

A. 同種原子可能構(gòu)成不同分子

B. 當原子失去或者得到電子時，其性質(zhì)沒有發(fā)生改變

C. 同一元素的兩種粒子，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同

D. 分子和原子都在不斷運動，離子也是不斷運動的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分類法是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)的一種重要方法，下列分類正確的是（ ）

A. 生鐵、黃銅、金剛石——合金B. 純堿、燒堿、熟石灰——堿

C. 氮氣、紅磷、銅——單質(zhì)D. 水、干冰、氯酸鉀——氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列與水有關(guān)的說法錯誤的是(　　)

A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B. 為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

C. 工業(yè)上應(yīng)該對廢水做處理使之符合標準后再排放

D. 為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】防治水體污染水體污染：指大量污染物排入水體，超過水體的____________使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。

防治措施：①工業(yè)上：減少污染物產(chǎn)生，對污染的水體作處理；

②農(nóng)業(yè)上：提倡使用農(nóng)家肥，合理使用________和________；

③生活上：污水逐步實現(xiàn)____________和排放。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A. 打開濃鹽酸的瓶蓋，有白煙冒出

B. 細鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

C. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

D. 分別點燃腈綸和羊毛，都產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�

A. 鐵器生銹B. 燃放煙花C. 汽油揮發(fā)D. 食物變質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案