實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ____________; ② _____________。

(2)若用 C 裝置來收集氧氣的依據(jù)是 ___________________,并檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是 _________________,若用 F 裝置來收集氧氣,則氣體由 _____________(a 或 b)口進(jìn)入。

(3)若用 C 裝置來收集完氧氣,發(fā)現(xiàn)氣體不純,原因是 _____________________________。

(4)A 裝置中的一處錯(cuò)誤是 _______________________________________。

(5)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的 O2,則應(yīng)選擇的裝置 _______________,該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你指出并加以改造:__________________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,常溫下,在試管中分別加入下列物質(zhì),把帶火星的木條伸入試管,不能使木條復(fù)燃的是 _________________。

A.5ml5%的過氧化氫溶液 B.5ml5%的過氧化氫溶液和少量二氧化錳

C.5ml5%的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液 D.5ml5%的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

(7)下圖表示鐵絲在氧氣中燃燒示意圖,寫出該化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式 _________________________;

其中集氣瓶底部放少量水的原因 ________________________________。

(8)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,氫氣的制取裝置是 ___________________________。

錐形瓶集氣瓶氧氣不易溶于水,也不與水反應(yīng) 氣體充滿集氣瓶且從水槽中可觀察有氣泡從集氣瓶口冒出a沒有等待氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)就開始收集氣體沒有將長頸漏斗的底部伸到液面以下BC在試管口處塞一團(tuán)棉花,避免高錳酸鉀固體進(jìn)入集氣瓶中影響純度A3Fe+2O2Fe3O4防止高溫熔融物掉落集氣瓶底使瓶底炸裂AE 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器①是錐形瓶,②是集氣瓶; (2)用排水法收集氧氣,是因?yàn)?..
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型:填空題

化學(xué)變化的基礎(chǔ)是________.

分子的破裂和原子的重新組合 【解析】 物質(zhì)是由原子和分子等構(gòu)成的,分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ),即在化學(xué)變化中分子會(huì)破裂,而原子不會(huì)破裂,但可重新組合成新分子;這些觀點(diǎn)是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及其本質(zhì)的基礎(chǔ),奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè):第六單元碳和碳的氧化物同步測試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)的是

A. 氧氣具有可燃性, 可用于潛水、航天

B. 金剛石是天然最硬的物質(zhì), 可用于切割大理石

C. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑, 可用于制造硝酸和氮肥

D. 一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工業(yè)

B 【解析】 A、氧氣能供給呼吸,還具有助燃性,故氧氣可用于潛水、航天,錯(cuò)誤;B、金剛石是天然最硬的物質(zhì), 可用于切割大理石,正確;C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑, 可用于保護(hù)氣,錯(cuò)誤;D、一氧化碳具有還原性, 可用于冶金工業(yè),錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測題(一) 題型:選擇填充題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是(_______)

A.濕衣晾干 B.鹽酸揮發(fā) C.白磷燃燒 D.____________

C葡萄釀酒(合理即可) 【解析】 A、濕衣晾干的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鹽酸揮發(fā)的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、白磷燃燒的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確。故選C。D、葡萄釀酒、鐵生銹等過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測題(一) 題型:單選題

氯化鈉由什么粒子構(gòu)成?四位同學(xué)分別給出了以下答案,你認(rèn)為正確的是( )

A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 中子

C 【解析】 氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:推斷題

推斷題 A、B…H 八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中 D 能使帶火星的木條復(fù)燃, H 是一種能是澄清石灰水變渾濁的氣體,G 是一種黑色的固體。在②的反應(yīng)前后 B 的質(zhì)量 和化學(xué)性質(zhì)都不改變,試推斷:

(1)寫出物質(zhì)的名稱:C _______,E ______;

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 __________________;

(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 __________________;

(4)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 __________________。

錳酸鉀雙氧水2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O22H2O+O2↑C+O2CO2 【解析】 D能使帶火星的木條復(fù)燃,故D為氧氣,A受熱分解生成三種物質(zhì)且生成氧氣,根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的三種方法可知A為高錳酸鉀,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故H為二氧化碳,G是一種黑色的固體且能在氧氣中燃燒生成二氧化碳,故G為碳.在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化...

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科目:初中化學(xué) 來源:天津市2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在下列實(shí)驗(yàn)操作或措施與理由的關(guān)系中,正確的是  

A. 做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),向水中加入少量氫氧化鈉溶液--反應(yīng)加快,因氫氧化鈉是催化劑

B. 探究空氣中氧氣含量試驗(yàn)中紅磷要足量--充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí)在蒸餾瓶中放入沸石--加快蒸餾速度

D. 實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氧氣時(shí)要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集--防止收集到的氣體不純

D 【解析】

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級(jí)中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題(四) 題型:簡答題

為了除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì),進(jìn)行如下操作:① 溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加適量鹽酸;

⑤蒸發(fā)結(jié)晶。其中加入Na2CO3溶液的作用是___________; 操作③中所用到的玻璃儀器為______, 該操作得到的固體有CaCO3、BaCO3和___________。

除去雜質(zhì) CaCl2 和過量的 BaCl2燒杯、玻璃棒、漏斗Mg(OH)2 和 BaSO4 【解析】 該粗鹽提純過程中,先溶解,后向溶液中加入過量的氫氧化鈉除去氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀,再加入足量的氯化鋇除去硫酸鈉生成硫酸鋇沉淀,再加入足量的碳酸鈉除去雜質(zhì) CaCl2 和過量的 BaCl2 生成碳酸鈣和碳酸鋇沉淀 ;過濾的過程中用到玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒;由上分析可知,生成的固體有...

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)(上冊(cè))第4單元課題3水的組成同步練習(xí)題 題型:填空題

用直線把下列物質(zhì)與其分類連結(jié)起來(連線不唯一)_________:

物質(zhì)             分類

a.水 ①單質(zhì)

b.氯酸鉀 ②混合物

c.銅 ③化合物

d.潔凈的湖水 ④氧化物

e.氧氣 ⑤純凈物

【解析】 a.水是由氫氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,也屬于純凈物;b.氯酸鉀是由鉀氯氧三種元素組成的化合物,也屬于純凈物;c.銅是由銅元素組成的單質(zhì),也屬于純凈物;d.潔凈的湖水是由多種物質(zhì)組成的混合物;e.氧氣是由氧元素組成的單質(zhì),也屬于純凈物。

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