【題目】下列藥品未經(jīng)密封保存，敞口放置一段時間后，質(zhì)量增加并發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）

①苛性鈉②碳酸 ⑧濃鹽酸 ④濃硫酸 ⑤熟石灰．

A．①③ B．②④ C．①⑤ D．④⑤

【答案】C

【解析】苛性鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉導(dǎo)致變質(zhì)從而質(zhì)量增加，故①正確；

碳酸不穩(wěn)定，易分解出二氧化碳?xì)怏w，質(zhì)量減少，發(fā)生的是化學(xué)變化，故②錯誤；

濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出氯化氫而使質(zhì)量減小，故③錯誤；

濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分而使質(zhì)量增加，但是發(fā)生的不是化學(xué)變化，故④錯誤；

熟石灰易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣變質(zhì)而導(dǎo)致質(zhì)量增加，故⑤正確．故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的符號表達(dá)式，并填空。

（1）鎂條在氧氣中燃燒 ，此反應(yīng)屬于（填“吸熱”或“放熱”） 反應(yīng)。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣 ， 反應(yīng)后錳元素的化合價（填“升高”、“降低”或“不變”） 。

（3）澄清石灰水在空氣中變質(zhì)反應(yīng) ，觀察到試劑瓶中的主要現(xiàn)象是 。

（4）電解水 ，與正極相連的電極、與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生氣體體積比約是 。

（5）將CO2氣體通入紫色石蕊試液中 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小玲同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是

A

物質(zhì)區(qū)別

B

滅火方法

區(qū)分硬水和蒸餾水——用肥皂水

區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液——用飽和(NH4)2SO4溶液

酒精燈打翻起火——用濕抹布蓋滅

電器著火一一切斷電源，用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C

生活常識

D

實(shí)驗(yàn)記錄

用鐵鍋烹調(diào)食物——防止貧血

用洗滌劑洗油污一一乳化作用

用10ml量筒量取7.25ml 水

用托盤天平稱取5.6g鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下圖所示。南南和北北對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問題】久置固體的成分是什么？

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3。

【實(shí)驗(yàn)探究】南南同學(xué)的方案：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體放于試管中，滴加足量的 。

固體逐漸消失，有無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。

固體中一定含有 ，

一定不含Fe2O3。

北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是 ，并設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證。

（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎，其中研碎的目的是 。

（2）步驟②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有 。寫出該過程中的化學(xué)方程式 。

（3）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

北北同學(xué)對濾渣B又進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

① 取濾渣B于試管中，加入適量

② 生成的氣體通入

①

②該溶液變渾濁。

固體中一定含有CaCO3

和Fe2O3。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù)，該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，能得到無色透明溶液的是

A．KNO3、NaCl、HCl B.FeCl3、Na2SO4，KCl

C．CuSO4、H2SO4、NaCl D．FeCl2、KCl、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)前食品安全備受人們關(guān)注，下列做法會危及人體健康的是

A．長期飲用白開水

B．蒸饅頭加適量小蘇打

C．提煉地溝油作為餐飲用油

D．用干冰保藏易變質(zhì)的食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑。另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B�；卮穑�

（1）寫出物質(zhì)化學(xué)式：

A C

D F ；

（2）加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)的文字（或符號）表達(dá)式 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們把鹽酸和石灰石放入氣密性良好的如圖裝置中，

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式（1） ，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁。針對此現(xiàn)象，同學(xué)們提出了自己的想法和做法，請你幫助他們完成以下探究。

【猜想與假設(shè)】 猜想一：澄清石灰水已完全變質(zhì)

猜想二：氣體X的成分為（2）

【表達(dá)與交流】猜想一的理由是（3）

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 為了驗(yàn)證上述的猜想，同學(xué)們分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：用一支試管另取少量原澄清石灰水，取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2，將產(chǎn)生的氣體通入

所取澄清石灰水中，石灰水變白色渾濁。

得出結(jié)論：猜想一不成立。

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：用一支試管另取少量紫色石蕊溶液，將氣體X通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液變成紅色。

得出結(jié)論：猜想二成立。

丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：用一支試管另取少量硝酸銀溶液，將氣體X通入硝酸銀溶液中，出現(xiàn)白色沉淀。

得出結(jié)論：猜想二成立。

【反思與評價】同學(xué)們討論后認(rèn)為，（4） 同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能得出正確結(jié)論，理由是（5） 。

（6）丙實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸鈉溶液中含有Cu（NO3）2、AgNO3、Ba（NO3）2三種雜質(zhì)，為使三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀分離出來，提供的試劑是Na2SO4溶液、NaCl溶液、NaOH溶液．若要求每次只加一種試劑，濾出一種沉淀，那么所加試劑順序是① ② ③ ．

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同步練習(xí)冊答案