【題目】下列四個(gè)圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中合理的是( )
A.
向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B.
向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
C.
向等質(zhì)量的碳酸鎂和碳酸氫鈉中分別加入足量稀鹽酸
D.
向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸
【答案】A
【解析】解:A、氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,所以隨著氫氧化鈉的加入,氯化鈉的質(zhì)量逐漸增大,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也逐漸增大,氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng),氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到最大值,然后繼續(xù)氫氧化鈉的加入,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸減小,故A正確;
B、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以向一定量的飽和石灰水中加入生石灰,氧化鈣與水反應(yīng),溶劑減少,溶質(zhì)也相應(yīng)的減少,溶液質(zhì)量會(huì)減小,然后不變,故B錯(cuò)誤;
C、碳酸鎂和碳酸氫鈉的相對(duì)分子質(zhì)量都是84,所以向等質(zhì)量的碳酸鎂和碳酸氫鈉中分別加入足量稀鹽酸,生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量相等,故C錯(cuò)誤;
D、硫酸根離子和鋇離子一接觸就會(huì)生成硫酸鋇沉淀,所以沉淀質(zhì)量應(yīng)該從零開(kāi)始,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】利用中和反應(yīng)及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知中和反應(yīng):酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)送“天宮一號(hào)”的“長(zhǎng)征二號(hào)F—T1”運(yùn)載火箭的主要燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2)。下列有關(guān)偏二甲肼組成的敘述,正確的是 ( )
A.由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫氣分子、一個(gè)氮?dú)夥肿咏M成
B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為1︰4︰1
D.它的相對(duì)分子質(zhì)量與H2SO4相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.鎂條燃燒產(chǎn)生耀眼白光,產(chǎn)生白色粉末狀固體
C.銅在空氣中加熱生成黑色煙灰
D.石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】指出下列物質(zhì)類(lèi)型:是混合物_________,是純凈物_________ 。
①凈化后的空氣 ②二氧化碳 ③澄清石灰水 ④液態(tài)氧 ⑤稀有氣體 ⑥五氧化二磷 ⑦蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且不變質(zhì)的是( 。
A.燒堿B.濃硫酸C.濃鹽酸D.生石灰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是
A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出熱量
B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧,放出熱量
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,放出熱量,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與能源密切相關(guān).氫化鎂可作氫動(dòng)力汽車(chē)的能源提供劑:MgH2+2X=Mg(OH)2+2H2↑,則X的化學(xué)式為 . 2017年5月,我國(guó)成為第一個(gè)實(shí)現(xiàn)海域開(kāi)采可燃冰(主要含有甲烷水合物)并連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家,甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為 . 相等質(zhì)量的氫氣、甲烷完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是今年“世界環(huán)境日” 活動(dòng)主辦國(guó),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法錯(cuò)誤的是
A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,禁止使用化肥B.上班上學(xué)時(shí),鼓勵(lì)低碳出行
C.生活購(gòu)物時(shí),用布袋代替塑料袋D.工作學(xué)習(xí)中,提倡紙張雙面使用
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