A. | 過濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中液體,以加快過濾速率 | |
B. | 最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子 | |
C. | 當(dāng)原子失去或得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變,但它所屬的元素種類不會(huì)改變 | |
D. | 多喝“高鈣牛奶”可給人體補(bǔ)鈣,這里的“鈣”應(yīng)理解為原子 |
分析 A、過濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體,會(huì)使過濾失。
B、根據(jù)最外層電子數(shù)與元素種類的關(guān)系進(jìn)行分析;
C、根據(jù)原子可以通過得失電子形成陰陽離子分析;
D、食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來描述.
解答 解:A、過濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體,會(huì)使過濾后的液體渾濁,使過濾失敗,故錯(cuò)誤;
B、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子,例如鈉離子的最外層的電子數(shù)是8,屬于鈉元素,故錯(cuò)誤;
C、當(dāng)原子失去或得到電子后,其性質(zhì)發(fā)生了改變,但核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不發(fā)生變化,它所屬的元素種類不會(huì)改變,故正確;
D、“高鈣牛奶”中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,不是原子,故錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了過濾操作的注意事項(xiàng),實(shí)驗(yàn)操作的正確與否直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗及實(shí)驗(yàn)者的安全,同學(xué)們需特別注意.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子很小 | B. | 分子不停的運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同,性質(zhì)不同 | D. | 分子之間有一定的間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣由空氣分子構(gòu)成,N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì) | |
B. | 空氣中N2、O2等均為混合,N2、O2的體積比均為4:1 | |
C. | 凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等 | |
D. | 人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)水資源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳具有可燃性,燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色火焰 | |
B. | 二氧化碳在高溫下能和碳發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳 | |
C. | 一氧化碳具有還原性,可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng),二氧化碳也有還原性 | |
D. | 向大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利蔬菜生長(zhǎng),因?yàn)槭卟诉M(jìn)行光合作用需要二氧化碳 |
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