【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用圖A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)圖B裝置可用來制取的氣體是(寫化學(xué)式),該裝置制取氣體所需藥品的狀態(tài)分別是 , 該裝置操作上的優(yōu)點(diǎn)是。

【答案】
(1)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2
(2)O2或CO2或H2,固態(tài)和液態(tài)或液態(tài)和液態(tài),可控制滴入反應(yīng)溶液的速度(或反應(yīng)的速度)
【解析】(1)選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是,反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置為A,高錳酸鉀法制氧氣時(shí)為防止高錳酸鉀顆粒堵塞導(dǎo)管,在導(dǎo)管口放一團(tuán)棉花,反應(yīng)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑,
(2)固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B。過氧化氫法制氧氣 或制取二氧化碳都可以用發(fā)生裝置B;該裝置中用注射器代替長頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)可控制滴入反應(yīng)溶液的速度進(jìn)而反應(yīng)的速度。
故答案為:(1)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ;(2)O2或CO2或H2;固態(tài)和液態(tài)或液態(tài)和液態(tài);可控制滴入反應(yīng)溶液的速度(或反應(yīng)的速度)

(1)有棉花,所以是高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣
(2)可以根據(jù)氣體制取發(fā)生裝置的選擇原則來解答:B裝置選擇了注射器能有效控制反應(yīng)速率

練習(xí)冊系列答案
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(1)若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有。
(2)若溶液甲呈藍(lán)色,步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,寫出該過程發(fā)生變化的化學(xué)方程式(任寫一個(gè)即可)
(3)若固體乙呈紅色,則原黑色固體粉末中一定含有

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A.+3+6B.+6,+3C.+3,+5D.+5,+3

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【題目】在由K2S、K2SO3、K2SO4組成的某混合物中,已知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A.84%B.45%C.32%D.50%

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【題目】有下列物質(zhì):①空氣,②液氧,③食鹽水,④石灰水,⑤水蒸氣,⑥二氧化錳,⑦鐵粉,⑧高錳酸鉀。

1)屬于化合物的有____ (填寫序號(hào); 下同);

2)屬于單質(zhì)的有________________________________。

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【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的解釋正確是( 。

選項(xiàng)

現(xiàn)象

解釋

A

一塊蔗糖溶于水形成糖水

分子可以再分

B

氣體受熱膨脹

分子體積變大

C

液態(tài)水變成冰

分子運(yùn)動(dòng)停止運(yùn)動(dòng)

D

固體碘、碘蒸氣均能使淀粉溶液變藍(lán)

同種分子的化學(xué)性質(zhì)一樣

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下列做法不符合科學(xué)常識(shí)的是

A.用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液

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D.背包帶要寬一些以增大受力面積從而減小壓強(qiáng)

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