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如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.
據圖回答:
(1)t2℃時,30g a物質加入到100g水中不斷攪拌,形成的溶液是否飽和______(填寫“飽和”或“不飽和”);
(2)P點的含義是在t1℃時a、c兩種物質的溶解度相等.現將t1℃時,a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數大小關系是______(填寫選項序號).
  A.c>a=b  B.a=b>c  C.a>b>c  D.b>a>c.

解:(1)t2℃時a的溶解度是50g,所以將30g a物質加入到100g水中不斷攪拌,形成的溶液是不飽和溶液;
(2)P點的含義是在t1℃時a、c兩種物質的溶解度相等.飽和溶液中溶質的質量分數=×100%,ab的溶解度隨溫度的升高而增大,c的溶解度隨溫度的升高而減小,所以現將t1℃時,a、b、c三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,ab變?yōu)椴伙柡腿芤,溶質的質量分數與升溫前相等,c的溶解度減小,析出晶體,由圖可知:t1℃時b的溶解度>a的溶解度>t2℃時c的溶解度,所以三種溶液的溶質質量分數大小關系是b>a>c;
故答案為:(1)不飽和;(2)D.
分析:(1)據a物質在該溫度下的溶解度分析解答;
(2)據物質的溶解度隨溫度變化情況及飽和溶液中溶質的質量分數計算方法分析解答.
點評:掌握溶解度曲線的意義并會運用解答相關問題,考查了學生分析、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

17、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線示意圖,試回答下列問題.
(1)10℃時,B物質的溶解度
A物質的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃時,A、B兩種物質
不能
形成溶質質量分數相同的飽和溶液(填“能”或“不能”).
(3)將40℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至10℃時,無晶體析出的是
C

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖.
(1)t3℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是
a>b>c

(2)將t1℃時一定質量c飽和溶液升溫t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),此時該溶液屬于
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據圖回答:
(1)S表示物質的溶解度,在
t2
℃時SA=SB>SC
(2)t3℃時,A物質的溶解度是
80
g;
(3)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是
C
;
(4)要將B物質從它的飽和溶液中析出,應采用的方法是
蒸發(fā)結晶
(填冷卻結晶或蒸發(fā)結晶).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.請回答:
①t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A

②使物質A從溶液中結晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
,使物質B從溶液中結晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑

(2)根據(1)溶解度曲線圖及下圖所示回答問題:

可觀察到的現象是
甲中有固體析出,乙中無現象
甲中有固體析出,乙中無現象
,原因是
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.下列敘述不正確的是( 。

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