(2012?新余模擬)下列操作能增強(qiáng)蔗糖在水中的溶解性的是( )
【答案】分析:根據(jù)固體溶解度的概念和固體溶解度的影響因素解答本題.固體的溶解度受溫度,溶質(zhì),溶劑的性質(zhì)影響.
解答:解:由于蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大,因此使蔗糖在水中的溶解性只能升高溫度.飽和溶液不能再繼續(xù)溶解這種溶質(zhì),不會(huì)增大蔗糖的溶解性,故選B.
點(diǎn)評(píng):主要考查了固體的溶解度和溫度之間的關(guān)系,并由此培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?新余模擬)如圖表示向甲物質(zhì)中加入乙物質(zhì)時(shí),生成的沉淀或氣體的質(zhì)量隨乙物質(zhì)的質(zhì)量變化的關(guān)系.其中合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?新余模擬)已知20℃氯化鈉和硝酸鉀的溶解度分別為36克,31.6克.現(xiàn)有一燒杯盛有20℃的水100克,先加入36克氯化鈉,充分?jǐn)嚢瑁傧蚱渲屑尤?0克硝酸鉀.則正確的是:
C
C

A.氯化鈉不再飽和               B.不能溶解30克硝酸鉀  
C.得到的硝酸鉀溶液是不飽和的  D.溶液中氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
21.7
21.7
%(準(zhǔn)確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江西省中考化學(xué)模擬試卷(A)(解析版) 題型:解答題

(2012?新余模擬)粗鹽是含有較多可溶性雜質(zhì)(如氯化鎂和氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(如泥沙等)的氯化鈉.為提純粗鹽,同學(xué)們經(jīng)過(guò)了①蒸發(fā)結(jié)晶、②溶解、③過(guò)濾、④計(jì)算產(chǎn)率等步驟.
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,合理的操作步驟為_(kāi)_____(用序號(hào)填空);
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用次數(shù)最多的儀器是______;
(3)經(jīng)過(guò)上述操作得到的精鹽屬于______(填“純凈物”或“混合物”);
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有4個(gè)小組分別展示了計(jì)算的精鹽產(chǎn)率:
組別1234
精鹽產(chǎn)率91%69%73%75%
老師對(duì)各組的評(píng)價(jià)是:第1組結(jié)果偏高,其他組結(jié)果都偏低.于是各組分別討論本組的誤差,所找原因合理的是第______組.
第①組:量水時(shí)眼睛位置太高,造成俯視
第②組:稱(chēng)量精鹽時(shí)誤將精鹽放在右盤(pán)
第③組:沒(méi)有蒸發(fā)干,精鹽中仍然有水分
第④組:燒杯里的食鹽未溶解完就開(kāi)始過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江西省中考化學(xué)模擬試卷(A)(解析版) 題型:解答題

(2012?新余模擬)如圖中的A裝置是實(shí)驗(yàn)室中集洗氣、集氣、貯氣等于一體的多功能裝置.
(1)若用該裝置干燥氫氣,則瓶?jī)?nèi)所盛物質(zhì)是______.實(shí)驗(yàn)時(shí),氫氣應(yīng)從______端的導(dǎo)氣管通入;
(2)醫(yī)院給病人輸氧也用到類(lèi)似圖A的裝置.氧氣由左端導(dǎo)管口通入,而病人的吸氣管則與右端導(dǎo)管口相連.你認(rèn)為該裝置的作用是______(寫(xiě)一點(diǎn)即可);
(3)要檢查圖A裝置的氣密性,可采用圖B所示的裝置.當(dāng)緩慢拉動(dòng)注射器的活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到的現(xiàn)象是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江西省中考化學(xué)模擬試卷(A)(解析版) 題型:解答題

(2012?新余模擬)現(xiàn)有A、B、C、D四種常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A在常溫下為液體,A、B兩種物質(zhì)的組成元素完全相同,D是黑色固體.據(jù)此推斷:
(1)A是______,B是______;
(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:B→C______ 2H2O+O2

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