分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫規(guī)則正確書寫化學(xué)方程式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)兩個(gè)氮原子就是在氮元素符號的前面加上數(shù)字2,故填:2N;
(2)氖氣的化學(xué)式直接用其元素符號表示,故填:Ne;
(3)三氧化硫中硫元素化合價(jià)為+6價(jià),故填:$\stackrel{+6}{S}$O3 ;
(4)鐵離子帶有三個(gè)單位的正電荷,故填:Fe3+;
(5)曾青得鐵則化為銅是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(6)實(shí)驗(yàn)室常溫下制氧氣是過氧化氫和二氧化錳混合反應(yīng)生成水和氧氣,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力及化學(xué)方程式的書寫,在解此類方程式的書寫題時(shí),首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀硫酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余燒杯的總質(zhì)量/g | 75.95 | m | 115.85 | 135.8 | 155.8 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在池塘、湖泊中種植水生植物可以改善水質(zhì) | |
B. | 地殼中四種元素含量的比較:O>Al>Si>Fe | |
C. | 目前廣泛使用的三大化石燃料是:煤、石油、天然氣 | |
D. | 二氧化碳與一氧化碳的性質(zhì)不同原因:分子的構(gòu)成不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅 | B. | 鋁 | C. | 鎂 | D. | 鎂和鋁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)晶水合物是含有水的混合物 | |
B. | 結(jié)晶水合物失去結(jié)晶水的變化是物理變化 | |
C. | 晶體都是結(jié)晶水合物 | |
D. | 結(jié)晶水合物是含有結(jié)晶水的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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