在試管中盛有一種固體,加入一種液體后發(fā)生反應(yīng)生成一種氣體.
(1)寫出符合上述要求的化學(xué)方程式(至少寫兩個(gè))______;______.
(2)為了探究該氣體的組成,請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)對(duì)該氣體做可能的假設(shè)(猜想),并按你的假設(shè)設(shè)計(jì)如下表所示的驗(yàn)證方案.
 猜想  驗(yàn)證方法及操作  假想看到的現(xiàn)象  結(jié)論
 猜想是氧氣  將帶火星的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中  木條復(fù)燃  是氧氣
 木條不復(fù)燃  不是氧氣
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(1)活潑金屬會(huì)與酸反應(yīng)生成氫氣,碳酸鹽會(huì)與酸反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化錳會(huì)與催化劑生成氧氣,故答案為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳常用澄清石灰水進(jìn)行檢驗(yàn),
 猜想  驗(yàn)證方法及操作  假想看到的現(xiàn)象  結(jié)論
 猜想是氧氣  將帶火星的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中  木條復(fù)燃  是氧氣
 木條不復(fù)燃  不是氧氣
 猜想是二氧化碳 將氣體通入盛有澄清石灰水的集氣瓶中   石灰水變渾濁  是二氧化碳
  石灰水不變渾濁  不是二氧化碳
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

25、在試管中盛有一種固體,加入一種液體后發(fā)生反應(yīng)生成一種氣體.
(1)寫出符合上述要求的化學(xué)方程式(至少寫兩個(gè))
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
;
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)為了探究該氣體的組成,請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)對(duì)該氣體做可能的假設(shè)(猜想),并按你的假設(shè)設(shè)計(jì)如下表所示的驗(yàn)證方案.
 猜想  驗(yàn)證方法及操作  假想看到的現(xiàn)象  結(jié)論
 猜想是氧氣  將帶火星的木條伸入盛有該氣體的的集氣瓶中  木條復(fù)燃  是氧氣
 木條不復(fù)燃  不是氧氣
猜想是二氧化碳
將氣體通入盛有澄清石灰水的集氣瓶中
石灰水變渾濁
是二氧化碳
石灰水不變渾濁
不是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在試管中盛有一種固體,加入一種液體后發(fā)生反應(yīng)生成一種氣體.
(1)寫出符合上述要求的化學(xué)方程式(至少寫兩個(gè))______;______.
(2)為了探究該氣體的組成,請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)對(duì)該氣體做可能的假設(shè)(猜想),并按你的假設(shè)設(shè)計(jì)如下表所示的驗(yàn)證方案.
猜想 驗(yàn)證方法及操作 假想看到的現(xiàn)象 結(jié)論
猜想是氧氣 將帶火星的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中 木條復(fù)燃 是氧氣
木條不復(fù)燃 不是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:《專題8 打開材料之門》2010年單元測(cè)試卷(解析版) 題型:解答題

在試管中盛有一種固體,加入一種液體后發(fā)生反應(yīng)生成一種氣體.
(1)寫出符合上述要求的化學(xué)方程式(至少寫兩個(gè))______;______.
(2)為了探究該氣體的組成,請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)對(duì)該氣體做可能的假設(shè)(猜想),并按你的假設(shè)設(shè)計(jì)如下表所示的驗(yàn)證方案.
 猜想 驗(yàn)證方法及操作 假想看到的現(xiàn)象 結(jié)論
 猜想是氧氣 將帶火星的木條伸入盛有該氣體的集氣瓶中 木條復(fù)燃 是氧氣
 木條不復(fù)燃 不是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在試管中盛有一種固體,加入一種液體后發(fā)生反應(yīng)生成一種氣體。
(1)寫出符合上述要求的化學(xué)方程式(至少寫兩個(gè))                       ;    _____         。
(2)為了探究該氣體的組成,請(qǐng)用學(xué)過的知識(shí)對(duì)該氣體做可能的假設(shè)(猜想),并按你的假設(shè)設(shè)計(jì)如下表所示的驗(yàn)證方案。

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