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具備基本實驗技能是進行科學探究的基礎和保證.下列實驗操作正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析:A、酒精燈必須用火柴點燃,千萬不能用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈,火焰會進入燈內,引起危險事故.
B、量筒量液時要注意量程的選擇,應選擇略大于量取液體體積的量程,選取的量程太大,會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確,選取的量程太小,多次稱量會有誤差.
C、根據檢驗裝置的氣密性方法判斷;
D、不能用手直接取用藥品,可以據此解答該題.
解答:A、用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈,火焰會進入燈內,引起危險事故,應用火柴點燃酒精燈,故A操作錯誤.
B、量取9.5毫升的液體,應選量程較近的量筒,選10毫升的量筒.故B操作錯誤.
C、檢查氣密性方法:連接裝置,將導管浸入水中,用手緊握試管外壁,導管口有氣泡冒出,說明氣密性良好,故C操作正確.
D、實驗室中嚴禁用手直接接觸藥品,故D操作錯誤.
故選C.
點評:了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證;掌握化學實驗的基本技能,才能安全、準確地進行化學實驗;注意一些實驗的操作事項.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

進入2010年,我省遭受了百年不遇旱災,導致農作物大面積絕收,大量山區(qū)人畜飲水和城鎮(zhèn)居民生活用水出現嚴重困難.全省軍民萬眾一心,全力以赴抗大旱保民生,紛紛開展了獻愛心活動,為重災區(qū)送去了飲用礦泉水,右圖表是礦泉水主要成份參數.請回答:
(1)礦物質水的主要成分是H2O,請說出其中“2”的含義______.
(2)該礦泉水顯______性(“酸”或“堿”或“中”).
(3)面對災情各級政府倡導市民“節(jié)約用水,從我做起”.請你談兩點節(jié)約用水的具體做法:
______、______.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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(2)媽媽買回一袋新鮮的“蛋黃派”,袋內被氣體充得鼓鼓的,這引起了我極大的興趣.我大膽地猜測這種氣體的作用是______,這種氣體可能是(填名稱)______.

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實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,現用含4g碳酸鈣的大理石與足量的稀鹽酸反應.試計算:
(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質量比是:______.
(2)碳酸鈣中鈣元素的質量分數.
(3)最多可制得二氧化碳多少克?

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寫出下列化學方程式.
(1)木炭和氧化銅在高溫下反應______;
(2)分解高錳酸鉀制取氧氣______.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

讀下表完成填空
元素符號ABCD
該元素的某
微粒結構圖
①________元素在元素周期表中位于C元素的后邊.
②一般難形成化合物的元素是________.
③________是屬于陰離子,________元素的化合價通常顯+1價.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

如右圖所示,回答下列問題:
(1)大氣污染會引發(fā)哪些方面問題以及造成哪些方面的危害?(至少答兩條).
(2)造成大氣污染的主要原因有哪些?你有哪些防治建議.(至少兩條)

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一次實驗結束以后,某同學忘記了將酒精燈燈帽蓋上,第二天再去點怎么也點不著,這是怎么回事?這位同學想探個究竟,于是便設計了如下實驗:①檢查燈內是否有足量的酒精,發(fā)現酒精量充足;②將燈內的酒精倒出少量,點燃,能很好地燃燒;③將燈頭燈芯處擠出的液體點燃,不能燃燒.該同學查閱資料得知:酒精易揮發(fā).
請回答問題:
(1)通過實驗①能得出結論:______.
(2)此同學進行實驗②的目的是______.
(3)實驗③擠出的液體不能燃燒的原因是______.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

日常生活中,我們常接觸到許多物質,如香煙盒上的物質是________.保溫瓶內膽上鍍的是________.體溫表中的液體金屬是________.

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