【題目】“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”,一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用,請用方程式表示以磁鐵礦為原料“高爐煉鐵”的原理: , 利用鐵比銅活潑,把鐵放入硫酸銅溶液中,這就是“濕法煉銅”原理,方程式表示為:

【答案】Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
【解析】解:工業(yè)上用一氧化碳還原磁鐵礦煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和磁鐵礦的主要成分四氧化三鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2 . 把鐵放入硫酸銅溶液中,生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
所以答案是:Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2;Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解金屬材料的選擇依據(jù)的相關(guān)知識,掌握黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬,以及對鐵的冶煉的理解,了解鐵冶煉的原料:鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣;常見的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分是Fe3O4 )、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3 ).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列A、B分別為某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)A中,m=
(2)B中,當(dāng)x=12時,該粒子對應(yīng)的元素符號為;當(dāng)y=8時,該粒子帶兩個單位的負(fù)電荷,其粒子的化學(xué)符號為;
(3)若B中,當(dāng)x>(2+y)時,對應(yīng)元素的化合價為﹢1,該元素與A對應(yīng)的元素形成化合物的化學(xué)式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A. 液氧 B. Cl2O7

C. CH3COOH D. FeSO4·7H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人時刻離不開空氣,空氣中性質(zhì)不活潑且含量最多的氣體是(   )

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確的是( 。

A. 用水稀釋濃硫酸會吸熱 B. 水滅火的原理是隔絕氧氣

C. 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1 D. 可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

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【題目】海帶中富含碘元素(I),可利用反應(yīng)2NaI + Cl2 ==== 2NaCl + I2從海帶中提取碘單質(zhì)(I2)。此反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 復(fù)分解反應(yīng) D. 置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年的312日是我國的植樹節(jié),植樹造林可以保護環(huán)境,維持生態(tài)系統(tǒng),改善人們的生活居住環(huán)境等。下列做法對自然環(huán)境不利的是

A. 研究、開發(fā)、利用氫能源 B. 乘坐公共交通工具出行

C. 垃圾集中露天焚燒處理 D. 城市禁止燃放煙花爆竹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為
(2)B物質(zhì)的一種用途是
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是(填化學(xué)式).
(4)寫出反應(yīng)③的方程式,并注明基本反應(yīng)類型

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》中,詳細(xì)記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開采和冶煉方法,記述的四種金屬中金屬活動性最強的是

A. B. C. D.

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