分析 (1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(3)氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,寫出其化學式即可.
(4)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
(5)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氯分子可表示為:2Cl2.
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.硫離子可表示為S2-.
(3)氧化鋁中鋁元素顯+3價,氧元素顯-2價,其化學式為:Al2O3.
(4)由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氯酸鉀中氯元素顯+5價可表示為:K$\stackrel{+5}{Cl}$O3.
(5)氦氣屬于稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式,其化學式為:He.
故答案為:(1)2Cl2;(2)S2-;(3)Al2O3;(4)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;(5)He.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)物是兩種單質(zhì) | B. | 生成物是混合物 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | D. | 兩種微粒恰好完全反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭凈水器里,活性炭的作用是吸附、并過濾水中的雜質(zhì) | |
B. | 在自來水廠凈水的過程中,發(fā)生的變化都是物理變化 | |
C. | 天然水中硬水屬于混合物,軟水屬于純凈物 | |
D. | 電解水時,與電源負極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們相差一個電子層 | B. | 它們的化學式性質(zhì)相似 | ||
C. | 它們屬于同一元素 | D. | 它們都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A. | 甲是反應(yīng)物 | |
B. | 反應(yīng)中乙、丁兩種物質(zhì)間質(zhì)量比為7:5 | |
C. | 丙可能為該反應(yīng)的催化劑 | |
D. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤燃燒后剩余灰燼的質(zhì)量減輕了,所以該變化不符合質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子 | |
C. | 因為氧氣能支持燃燒,所以氧氣可用作燃料 | |
D. | 因為鐵鍋炒菜可以為人體提供微量的鐵元素,所有人們常用鐵鍋而不用鋁鍋炒菜 |
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