下列過(guò)程中包含了化學(xué)變化的是

[　　]
A．

紅紙剪成窗花

B．

鐵礦石冶煉成生鐵

C．

冰塊制成冰雕

D．

濕衣服晾干

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

21、“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”．請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
（1）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕．花香滿屋，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因
分子在不斷運(yùn)動(dòng)
；點(diǎn)燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是
降低溫度到蠟燭的著火點(diǎn)以下
．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)．自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常用到活性炭，是利用其
吸附

作用；殺菌消毒時(shí)，會(huì)用到消毒泡騰片，其有效成分為二氧化氯，氯元素的化合價(jià)為
+4
．
（3）家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識(shí)．

①下列廚房用品的主要材料，屬于金屬材料的是
D
（填寫代號(hào)，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是
A
．
A．塑料盆            B．紫砂鍋            C．陶瓷碗        D．不銹鋼水瓢
②均衡膳食，有利于人體健康．小強(qiáng)家某天午飯的食譜如下：
主食 饅頭
副食 紅燒排骨、花生米、清蒸魚
飲料 牛奶
從營(yíng)養(yǎng)學(xué)的角度考慮，你建議在食譜中應(yīng)該增加
C
（填寫代號(hào)）．
A．油餅          B．燒豆腐        C．涼拌黃瓜        D．炒雞蛋
（4）2011年3月15日央視曝光了某公司使用含有瘦肉精的豬肉制作肉食品，食品安全再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)．瘦肉精學(xué)名為鹽酸克倫特羅，其化學(xué)式是C12H19N2Cl3O，它由
5
種元素組成，鹽酸克倫特羅中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比
144：19：28
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）2009年12月7～18日，世界氣候大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟e行，會(huì)議達(dá)成了《哥本哈根協(xié)議》．“低碳經(jīng)濟(jì)”是此次會(huì)議的一個(gè)熱門話題．低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式．請(qǐng)問(wèn)：
①煤、石油和
天然氣
天然氣
常稱為化石燃料．
②化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體．為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+4H2
催化劑
.
△
2H2O+CH4
CO2+4H2
催化劑
.
△
2H2O+CH4
．
③“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”（即：只生成一種產(chǎn)物）．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物，若該生產(chǎn)過(guò)程符合“綠色化學(xué)”的要求，則這種產(chǎn)物是
B
B
（填字母序號(hào)）．
A．甲醇（CH4O）     B．甲酸（CH2O2）     C．乙醇（C2H6O）     D．乙酸（C2H4O2）
④下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）
ACDE
ACDE
；
A．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；      B．大力發(fā)展火力發(fā)電；       C研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；        
D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電；         E．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．
（2）享受生活離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)，家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容．
①大米在溫度為20℃～38℃、相對(duì)濕度達(dá)到80%～85%以上時(shí)最容易發(fā)生霉變，產(chǎn)生一種叫做黃曲霉素（化學(xué)式為C17H12O6）的致癌物質(zhì)．黃曲霉素由
三
三
種元素組成．
②液態(tài)植物油和固態(tài)的動(dòng)物油合稱為油脂，若炒菜時(shí)油鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是
蓋上鍋蓋
蓋上鍋蓋
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

享受生活離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)，家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，清潔能源有
電能
電能
（答一種）．
（2）米、面的主要成分都是由
碳、氫、氧
碳、氫、氧
三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（3）液態(tài)的植物油和固態(tài)的動(dòng)物脂肪合稱為油脂，若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是
蓋鍋蓋
蓋鍋蓋
．
（4）廚房中常見(jiàn)的鹽主要有食鹽和純堿，若要區(qū)分食鹽和純堿，請(qǐng)選用一種簡(jiǎn)便、可行的方法：
品嘗，有咸味的是食鹽，有澀味的是純堿
品嘗，有咸味的是食鹽，有澀味的是純堿
．
（5）為了全民的健康，衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油．這里的“鐵”指的是
元素
元素
．
（6）食醋浸泡雞蛋，可制成“無(wú)殼”雞蛋，原因是食醋中的
CH3COOH
CH3COOH
（寫化學(xué)式）與雞蛋中的碳酸鈣等物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
（7）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的
吸附性
吸附性
性，
可將紅糖脫色成白糖．
（8）味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，小明發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝
上的部分文字說(shuō)明．他想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量．
【查閱資料】NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不
影響NaCl性質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】①稱取該味精樣品10.0g，并溶于蒸餾水；②加入過(guò)量的硝酸銀溶液；
③過(guò)濾； ④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次； ⑤將沉淀烘干、稱量，測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題：
Ⅰ、過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是
漏斗
漏斗
．
Ⅱ、試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上的標(biāo)注的含量
不
不
相符（填“是”或“不”）．
【應(yīng)用】最近專家否認(rèn)了“味精致癌”的說(shuō)法．實(shí)驗(yàn)表明，味精在100℃時(shí)加熱半小時(shí)，只有0.3%的味精（谷氨酸鈉）生成焦谷氨酸鈉（有毒），其對(duì)人體的影響甚微．據(jù)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是
BC
BC
．
A．谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
B．菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過(guò)程中加入味精更有利于人體健康
C．研究問(wèn)題的一種有效方法是通過(guò)實(shí)驗(yàn)
D．大量食用味精有利于身體健康．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2006?建鄴區(qū)一模）家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）現(xiàn)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有
CH4
CH4
（填主要成分的化學(xué)式）等．
（2）米、面的主要成分都是由
C、H、O
C、H、O
三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（3）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等．這些食鹽中含的鋅、
鈣、硒、碘等是指（填：?jiǎn)钨|(zhì)、原子或元素）
元素
元素
．
（4）水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用
醋酸
醋酸
（填一種調(diào)味品）除去．
（5）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的
吸附
吸附
性，可將紅糖脫色成白糖．
（6）市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是
隔絕空氣
隔絕空氣
，防止食品發(fā)生
緩慢氧化
緩慢氧化
而變質(zhì)．
（7）茶葉、膨化食品等常采用真空充氣包裝，所充入的氣體可能是①
二氧化碳
二氧化碳
；②
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>…
（8）某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來(lái)吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是
B
B

A．炭粉       B．鐵粉       C．氯化鈣    D．生石灰
（9）味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，小明發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明．他想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量．（相對(duì)原子質(zhì)量：Na-23  Cl-35.5  Ag-108）
[查資料]NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g，并溶于蒸餾水；②加入過(guò)量的硝酸銀溶液；③過(guò)濾；④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次；⑤將沉淀烘干、稱量，測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題：
Ⅰ、過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是
漏斗
漏斗
．
Ⅱ、試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上的標(biāo)注的含量是否相符
[應(yīng)用]最近專家否認(rèn)了“味精致癌”的說(shuō)法．實(shí)驗(yàn)表明，味精在100℃時(shí)加熱半小時(shí)，只有3%的味精（谷氨酸鈉）生成焦谷氨酸鈉（有毒），其對(duì)人體的影響甚微．據(jù)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是
BC
BC

A、谷氨酸鈉在加熱下生成焦谷氨酸鈉是物理變化
B、菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過(guò)程中加入味精更有利于人體健康
C、研究問(wèn)題的一種有效方法是通過(guò)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

自然界的碳氧循環(huán)如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中①④所指過(guò)程的含義：①
工廠和汽車燃燒化石燃料，生成二氧化碳
工廠和汽車燃燒化石燃料，生成二氧化碳
；④
動(dòng)物呼吸需要氧氣
動(dòng)物呼吸需要氧氣

（2）在⑤⑥所指的過(guò)程中，包含著兩層含義：一是綠色植物光合作用，吸收了大氣中的CO2，放出氧氣，另一層含義是
綠色植物呼吸作用，吸收了大氣中的O2，放出二氧化碳
綠色植物呼吸作用，吸收了大氣中的O2，放出二氧化碳

（3）在⑦所示的過(guò)程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成了O2．臭氧是淡藍(lán)色氣體，臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境．
①寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程 式
2O3
 日光 
.
 
3O2
2O3
 日光 
.
 
3O2
；
②請(qǐng)從物質(zhì)的組成和構(gòu)成兩個(gè)角度，分析氧氣和臭氧的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)
組成元素相同，分子構(gòu)成不同
組成元素相同，分子構(gòu)成不同

（4）自然界中消耗二氧化碳的途徑有二：
①綠色植物光合作用．發(fā)生的反應(yīng)為：6CO2+6H2O 
 光照 
.
 
 C6H12O6（葡萄糖）+3O2，生成的葡萄糖供植物生長(zhǎng)．則光合作用為植物生長(zhǎng)提供的元素有
C、H、O
C、H、O
．
②二氧化碳消耗的另一個(gè)途徑是被地球上的海水吸收．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
．對(duì)比上述兩種消耗二氧化碳的途徑，不難發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應(yīng)，產(chǎn)物卻完全不同，這是為什么呢？
反應(yīng)條件不同
反應(yīng)條件不同

（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬(wàn)年前的水平．
①請(qǐng)你根據(jù)上述循環(huán)圖說(shuō)出兩條大氣中二氧化碳含量增加的原因是：
化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐
化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐

②為解決溫室效應(yīng)加劇，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是
B
B
（填字母序號(hào)）
A．二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
B．分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
C．二氧化碳也是一種重要的資源
D．化學(xué)變化中元素種類是守恒的
③下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填序號(hào)）
B
B
；
A．改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；
B．研制和開(kāi)發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；
C．大力發(fā)展火力發(fā)電；
D．優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電．
④請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
不要使電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)
不要使電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)
 
⑤下列反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w，試分析判斷，會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是
ABC
ABC
（填序號(hào)）．
A．C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
B．CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O                  
C．石油+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D.2NaHCO3
  △  
.
 
Na 2CO3+H2O+CO2↑
⑥下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳?xì)怏w，試判斷，對(duì)維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是
B
B
    （填序號(hào)）．
A．CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B.6CO2+6H2O
 光照 
.
 
C6H12O6+6O2（光合作用）  
C．CO2+H2O=H2CO3
（6）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為光能、熱能等的變化．①人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來(lái)自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于
混合物
混合物
  （填“純凈物”或“混合物”）．
②目前家用汽車主要燃料是汽油，汽油不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體是
一氧化碳
一氧化碳
．
③為使汽油在內(nèi)燃機(jī)的汽缸中充分燃燒，采取的措施有：
通過(guò)化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入汽缸．其目的是
可增大可燃物與氧氣的接觸面積
可增大可燃物與氧氣的接觸面積
；通過(guò)汽缸的進(jìn)風(fēng)口吸入足量的空氣．其目的是
增大氧氣的濃度
增大氧氣的濃度
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案