“在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來。”
小穎看到這段話后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對該問題進行了一系列的探究。
[提出問題] 過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?
[猜 想] ①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有能量變化
[設(shè)計裝置] 如右圖所示
[實驗探究]
實驗一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速
度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃。說明生成的氣體是 ① ;
(2)實驗中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
② 。
實驗二:探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(1)小明猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3,小軍認(rèn)為不可能。為了證實小軍的看法,請你設(shè)計
一個證明CO32-不存在的實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
③ |
④ | 生成物中沒有CO32- |
(2)小軍取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)試管中的溶液變成紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液呈 ⑤ 性;
[表 達(dá)]小軍根據(jù)實驗探究的結(jié)果,寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ⑥ 。
[發(fā)現(xiàn)問題] 小娟發(fā)現(xiàn)在小軍的實驗中,試管中的溶液變成紅色后,一會兒又變成無色。
[深入探究] 實驗三:探究滴入無色酚酞試液后,變成紅色的溶液為什么會褪色?
小娟經(jīng)查閱資料,設(shè)計了如下實驗方案,并將有關(guān)現(xiàn)象記錄在下表中。
實驗序號 | 實驗方案 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 將水滴入盛有過氧化鈉固體的試管中,配制成溶液,用帶火星的木條檢驗生成的氣體 | 反應(yīng)激烈,有大量氣體產(chǎn)生,并能使木條復(fù)燃 |
2 | 取三份實驗1所得溶液分裝于三支試管中是進行如下實驗: ①第一份中加入紫色石蕊試液 ②第二份中加入無色酚酞試液 ③第三份中先加水再加入無色酚酞試液 | ①溶液變藍(lán)且長時間不褪色 ②溶液顯紅色,半分鐘內(nèi)褪色 ③溶液顯紅色,半分鐘內(nèi)褪色 |
3 | ①稱取3.9 g過氧化鈉固體,逐滴加入約50mL水。 ②待不再產(chǎn)生氣體,10 min以后,加入用小紙片包好的MnO2,迅速塞緊雙孔塞,輕輕搖動反應(yīng)器,紙包自動散開,MnO2與溶液開始接觸。 | ①測得氧氣體積為185mL左右 ②又產(chǎn)生大量氧氣,至反應(yīng)完全以后,又測得產(chǎn)生了374 mL氧氣(兩次測定條件均相同) |
(1)根據(jù)小娟的實驗探究,過氧化鈉和水反應(yīng)除了小軍寫出的反應(yīng)外還存在另一個反應(yīng),其化學(xué)方程式為 ⑦ 。
(2)綜合分析上述實驗,猜想使變紅的酚酞褪色的物質(zhì)是 ⑧ ,請你用實驗1所得的溶液,設(shè)計一個簡單實驗證明你的猜想 ⑨ 。
(3)根據(jù)實驗3測得的氣體體積說明了 ⑩ 。
[反思與評價]根據(jù)小娟的實驗探究方案,請你再提出一個需要探究的問題 ⑾ 。
實驗一:(1)氧氣(或O2)
(2)過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量,使瓶中的空氣受熱膨脹,因此伸入燒杯中的導(dǎo)管口看到有氣泡產(chǎn)生
實驗二:(1)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
取少量反應(yīng)后所得的溶液于試管中,加入稀鹽酸 | 沒有氣泡產(chǎn)生 |
(2)堿
[表 達(dá)] 2Na2O2+2H2O=4NaOH +O2↑
[發(fā)現(xiàn)問題]實驗三:(1)Na2O2 + 2H2O == 2NaOH + H2O2
(2)H2O2 在實驗1所得溶液中加入少許MnO2,靜置到無氣體產(chǎn)生時,再加入無色酚酞試液,溶液變紅且不再褪色
(4)水與Na2O2反應(yīng)生成的H2O2約有1/3發(fā)生分解
[反思與評價] H2O2使變紅的酚酞褪色的原因是什么?(或H2O2為什么不能使變藍(lán)的石蕊
褪色?或其他與之相關(guān)聯(lián)的合理答案)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
向反應(yīng)后的試管內(nèi)滴加稀鹽酸 |
沒有氣泡生成 |
生成物中沒有CO32- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
序號 | 主要操作步驟 | 主要實驗現(xiàn)象 | 操作目的 |
① | 在試管中加入少量過氧化鈉,在分液漏斗中加入水 | ||
② | 打開上圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加液體的速度,放入適量液體后,關(guān)閉活塞. | 燒杯內(nèi) 外壁發(fā)燙 外壁發(fā)燙 |
該反應(yīng)是 放熱 放熱 (填吸熱或放熱)反應(yīng) |
然后用 帶火星木條 帶火星木條 放在P導(dǎo)管口 |
帶火星木條復(fù)燃 帶火星木條復(fù)燃 |
驗證生成氣體的成分. | |
③ | 實驗得出的結(jié)論是:猜想(1)、(2)成立. |
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