小明是一個初三的學(xué)生，身體正處在發(fā)育的關(guān)鍵時期，媽媽為他準(zhǔn)備了一周的菜圃，主要有：鯽魚、雞肉、豆制品、 牛奶、豬肉、牛肉和米飯等，從營養(yǎng)學(xué)角度你認(rèn)為還應(yīng)該增加以下的那種會更好？

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A. 雞蛋
B. 羊肉
C. 新鮮的蔬菜
D. 巧克力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

25、學(xué)習(xí)研究需要我們要有科學(xué)的研究精神．比如做對比實驗時，需要我們對不同的物質(zhì)進(jìn)行性質(zhì)對比，要求他們必需其他的條件一致時才可以進(jìn)行對比．
小明和小芳是初三年學(xué)生．一次在觀察洗滌劑推銷人員的實驗中并記錄其實驗過程．
（1）取兩只相同的碗，分別向碗各滴2D花生油．
（2）取一瓶不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑．將不知名的洗滌劑配成1：8溶液，“白貓”洗滌劑使用原液．
（3）分別向碗中加5mL不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑原液，靜置．
（現(xiàn)象：在加5mL不知名的洗滌劑中，花生油浮在水面上．“白貓”洗滌劑原液中呈現(xiàn)沾稠狀液體．）
（4）分別用少量水沖洗碗．（現(xiàn)象：在加5mL不知名的洗滌劑碗中，沒有沾稠狀液體，“白貓”洗滌劑原液碗中呈現(xiàn)沾稠狀液體）．
推銷人員結(jié)論：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好．
（1）小明說：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好，因為有事實依據(jù)的．
（2）小芳不同意他的說法．但說不出反對的理由．你同意小明的看法嗎？你有什么好方法支持或者推翻洗滌劑推銷人員的結(jié)論．
（3）他們向老師請教，老師做了一個“不知名的洗滌劑原液和“白貓”洗滌劑1：8溶液”．結(jié)果是所有的結(jié)果都和洗滌劑推銷人員相反的結(jié)果．你認(rèn)為這是為什么的��？
（4）你認(rèn)為還可以做怎么樣的實驗來驗證不同洗滌劑和效果．
實驗方法 實驗中現(xiàn)象 結(jié)論
將原液都配制成1：8溶液
都將花生油洗凈
合格的洗滌劑都有相同的效果

（5）在你的生活和學(xué)習(xí)中，你觀察到還有什么樣的現(xiàn)象是和化學(xué)科學(xué)有相違背的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

學(xué)習(xí)研究需要我們要有科學(xué)的研究精神．比如做對比實驗時，需要我們對不同的物質(zhì)進(jìn)行性質(zhì)對比，要求他們必需其他的條件一致時才可以進(jìn)行對比．
小明和小芳是初三年學(xué)生．一次在觀察洗滌劑推銷人員的實驗中并記錄其實驗過程．
（1）取兩只相同的碗，分別向碗各滴2D花生油．
（2）取一瓶不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑．將不知名的洗滌劑配成1：8溶液，“白貓”洗滌劑使用原液．
（3）分別向碗中加5mL不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑原液，靜置．
（現(xiàn)象：在加5mL不知名的洗滌劑中，花生油浮在水面上．“白貓”洗滌劑原液中呈現(xiàn)沾稠狀液體．）
（4）分別用少量水沖洗碗．（現(xiàn)象：在加5mL不知名的洗滌劑碗中，沒有沾稠狀液體，“白貓”洗滌劑原液碗中呈現(xiàn)沾稠狀液體）．
推銷人員結(jié)論：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好．
（1）小明說：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好，因為有事實依據(jù)的．
（2）小芳不同意他的說法．但說不出反對的理由．你同意小明的看法嗎？你有什么好方法支持或者推翻洗滌劑推銷人員的結(jié)論．
（3）他們向老師請教，老師做了一個“不知名的洗滌劑原液和“白貓”洗滌劑1：8溶液”．結(jié)果是所有的結(jié)果都和洗滌劑推銷人員相反的結(jié)果．你認(rèn)為這是為什么的啊？
（4）你認(rèn)為還可以做怎么樣的實驗來驗證不同洗滌劑和效果．
實驗方法實驗中現(xiàn)象結(jié)論
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（5）在你的生活和學(xué)習(xí)中，你觀察到還有什么樣的現(xiàn)象是和化學(xué)科學(xué)有相違背的．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

學(xué)習(xí)研究需要我們要有科學(xué)的研究精神．比如做對比實驗時，需要我們對不同的物質(zhì)進(jìn)行性質(zhì)對比，要求他們必需其他的條件一致時才可以進(jìn)行對比．
小明和小芳是初三年學(xué)生．一次在觀察洗滌劑推銷人員的實驗中并記錄其實驗過程．
（1）取兩只相同的碗，分別向碗各滴2D花生油．
（2）取一瓶不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑．將不知名的洗滌劑配成1：8溶液，“白貓”洗滌劑使用原液．
（3）分別向碗中加5mL不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑原液，靜置．
（現(xiàn)象：在加5mL不知名的洗滌劑中，花生油浮在水面上．“白貓”洗滌劑原液中呈現(xiàn)沾稠狀液體．）
（4）分別用少量水沖洗碗．（現(xiàn)象：在加5mL不知名的洗滌劑碗中，沒有沾稠狀液體，“白貓”洗滌劑原液碗中呈現(xiàn)沾稠狀液體）．
推銷人員結(jié)論：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好．
（1）小明說：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好，因為有事實依據(jù)的．
（2）小芳不同意他的說法．但說不出反對的理由．你同意小明的看法嗎？你有什么好方法支持或者推翻洗滌劑推銷人員的結(jié)論．
（3）他們向老師請教，老師做了一個“不知名的洗滌劑原液和“白貓”洗滌劑1：8溶液”．結(jié)果是所有的結(jié)果都和洗滌劑推銷人員相反的結(jié)果．你認(rèn)為這是為什么的�。�
（4）你認(rèn)為還可以做怎么樣的實驗來驗證不同洗滌劑和效果．
實驗方法 實驗中現(xiàn)象 結(jié)論
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（5）在你的生活和學(xué)習(xí)中，你觀察到還有什么樣的現(xiàn)象是和化學(xué)科學(xué)有相違背的．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007年中考化學(xué)征集試卷（1）（全國通用）（解析版） 題型：解答題

學(xué)習(xí)研究需要我們要有科學(xué)的研究精神．比如做對比實驗時，需要我們對不同的物質(zhì)進(jìn)行性質(zhì)對比，要求他們必需其他的條件一致時才可以進(jìn)行對比．
小明和小芳是初三年學(xué)生．一次在觀察洗滌劑推銷人員的實驗中并記錄其實驗過程．
（1）取兩只相同的碗，分別向碗各滴2D花生油．
（2）取一瓶不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑．將不知名的洗滌劑配成1：8溶液，“白貓”洗滌劑使用原液．
（3）分別向碗中加5mL不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑原液，靜置．
（現(xiàn)象：在加5mL不知名的洗滌劑中，花生油浮在水面上．“白貓”洗滌劑原液中呈現(xiàn)沾稠狀液體．）
（4）分別用少量水沖洗碗．（現(xiàn)象：在加5mL不知名的洗滌劑碗中，沒有沾稠狀液體，“白貓”洗滌劑原液碗中呈現(xiàn)沾稠狀液體）．
推銷人員結(jié)論：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好．
（1）小明說：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好，因為有事實依據(jù)的．
（2）小芳不同意他的說法．但說不出反對的理由．你同意小明的看法嗎？你有什么好方法支持或者推翻洗滌劑推銷人員的結(jié)論．
（3）他們向老師請教，老師做了一個“不知名的洗滌劑原液和“白貓”洗滌劑1：8溶液”．結(jié)果是所有的結(jié)果都和洗滌劑推銷人員相反的結(jié)果．你認(rèn)為這是為什么的�。�
（4）你認(rèn)為還可以做怎么樣的實驗來驗證不同洗滌劑和效果．
實驗方法實驗中現(xiàn)象結(jié)論
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（5）在你的生活和學(xué)習(xí)中，你觀察到還有什么樣的現(xiàn)象是和化學(xué)科學(xué)有相違背的．

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