下列變化中,屬于物理變化的是

A.氯化氫和氨氣混合后產(chǎn)生白煙

B.汽油和水混合后產(chǎn)生混濁

C.用了不久的鋁制品表面失去光澤

D.長(zhǎng)久放置的澄清石灰水表面有白膜

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有①液氧 ②氧化銅 ③二氧化硫 ④水銀 ⑤高錳酸鉀 ⑥汽水幾種物質(zhì)。其中:(1)屬于混合物的是(填序號(hào),下同) ;(2)屬于單質(zhì)的是 ;(3)屬于化合物的是 ;(4)屬于氧化物的是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省宜賓縣觀音片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是

A.氮?dú)?蒸餾水

B.氧化鐵 湖水

C.氫氣 過氧化氫溶液

D.二氧化碳 空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省合肥市包河區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究。如圖實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品,A、B、C、三個(gè)實(shí)驗(yàn)分別由甲乙丙三個(gè)小組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作,準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。

A實(shí)驗(yàn):白磷剛引燃立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結(jié)論是:質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后重新放到天平上稱量,天平平衡。結(jié)論是:質(zhì)量守恒。你認(rèn)為結(jié)論正確的是

(填“前一種”或“后一種”),另一種結(jié)論錯(cuò)誤的原因是 。

B實(shí)驗(yàn)結(jié)束后天平不平衡,你認(rèn)為天平不平衡的原因是 ,此實(shí)驗(yàn)是否符合質(zhì)量守恒定律 填“符合”或“不符合”),如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)裝置才能使該實(shí)驗(yàn)正確驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 。

C實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,請(qǐng)從原子的角度說明質(zhì)量守恒的原因 , ,

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期終調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定質(zhì)量的某物質(zhì)在足量的氧氣中燃燒,共消耗4.8g氧氣,生成4.4g二氧化碳和3.6g的水,則該物質(zhì)的化學(xué)式為

A.CH4 B.C2H6 C.CH4O D.C2H6O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在礦泉水瓶上都標(biāo)有一些礦物含量,這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是

A.元素 B.分子 C.單質(zhì) D.原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省興化顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:

①缺__________有可能導(dǎo)致骨骼疏松,②氨分子___________,③硅原子__________,④鐵離子__________,⑤氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)______________,⑥溶于水使溫度顯著降低的鹽____________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①鐵絲在氧氣中燃燒________________,②二氧化碳通入澄清石灰水_____________,

③用稀鹽酸除去鐵銹________________,④在燒堿溶液中滴加硫酸銅溶液_________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中包含著許多化學(xué)知識(shí),對(duì)下列做法的解釋不合理的是

A.食品袋內(nèi)充入氮?dú)狻乐故称纷冑|(zhì)

B.室內(nèi)的燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b煙道——防止CO中毒

C.鐵欄桿上涂鋁粉——鋁的化學(xué)性質(zhì)沒有鐵活潑

D.森林著火,砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•亭湖區(qū)校級(jí)期末)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )

A.鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

B.鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧

C.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰

D.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案