(1)根據(jù)空氣的成分填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間,說明空氣中含有
 
;②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 
;③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
 
;④空氣中的
 
可作食品包裝的保護(hù)氣.
(2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行驗證.
①檢查整個裝置的
 
 后,將C處的止水夾夾緊;
②點燃紅磷后,迅速插入左邊的集氣瓶中并把瓶塞塞緊,可觀察到紅磷燃燒時的最明顯現(xiàn)象
 

③待燃燒停止,
 
 時,才可打開止水夾,此時可觀察到的現(xiàn)象是
 

④實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一,請你幫她分析
造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點):
a.
 
b.
 

⑤寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
考點:空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),空氣組成的測定,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)從空氣的成分以及各自和特性去分析解答
(2)①從如果氣密性不好,就會導(dǎo)致實驗失敗去分析解答;
②從紅磷燃燒時,會產(chǎn)生黃色火焰,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙去分析解答;
③從打開止水夾,由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,由于氧氣大約占空氣體積的1/5,去分析解答
④從使所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小的原因去分析解答;
⑤從紅磷在空氣中燃燒,其實際是和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)去分析解答.
解答:解:(1)①空氣中有大約21%的氧氣,氧氣能供給呼吸,小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣;故答案為:氧氣;
②空氣中有少量的二氧化碳,二氧化碳和石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣(白色);故答案為:二氧化碳;
③空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的盛放冰棒的杯子外壁,會冷凝成水珠,故答案為:水蒸氣;
④由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,且價格便宜,所以可用作食品包裝的保護(hù)氣;故答案為:氮氣;
(2)①測定空氣中氧氣含量的實驗原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過測量進(jìn)入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).如果氣密性不好,就會導(dǎo)致實驗失。还蚀鸢笧椋簹饷苄;
②紅磷燃燒時,會產(chǎn)生黃色火焰,放出熱量,產(chǎn)生大量的白煙,由于是最明顯的現(xiàn)象;故答案為:發(fā)出黃色火焰,產(chǎn)生大量白煙;
③如果沒等完全冷卻就打開彈簧夾,氣體的體積隨溫度的升高而增大.沒有等完全冷卻,會使集氣瓶內(nèi)的體積偏大,會使集氣瓶內(nèi)的液體水面上升不到1/5;打開止水夾,由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,由于氧氣大約占空氣體積的1/5,所以進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水也大約占集氣瓶體積的1/5;故答案為:等裝置冷卻      燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,且達(dá)到集氣瓶容積的
1
5

④如果所用紅磷的量不足,造成瓶內(nèi)空氣中的氧氣沒有完全被消耗,瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣,所以會使所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏。蝗绻麤]等完全冷卻就打開彈簧夾,氣體的體積隨溫度的升高而增大.會使集氣瓶內(nèi)的體積偏大,會使集氣瓶內(nèi)的液體水面上升不到1/5,會使所測得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小;故答案為:紅磷的量不足     沒有等裝置完全冷卻就打開止水夾;
⑤紅磷在空氣中燃燒,其實際是和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;由于是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于“一變多”的反應(yīng),是化合反應(yīng);
故答案為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷         化合反應(yīng).
點評:本題考查了空氣中的成分及各自的特性,考查了測定空氣中氧氣含量的實驗注意事項,是?嫉念}目之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

怎樣區(qū)分空氣,氧氣,氮氣,三瓶無色氣體?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:
 
 

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達(dá)式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
 和
 
(寫出裝置代號).
(3)裝置B是實驗室用
 
 
制取氧氣的發(fā)生裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,這是一瓶用排水法收集的一瓶無色氣體.探究該氣體為何種氣體?
假設(shè)與猜想實驗方法及現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鈉可在氯氣(Cl2)中燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,并有大量白煙(氯化鈉)生成.
(1)用化學(xué)符號或名稱表示:①氯化鈉中的陰離子
 
;②2Cl2
 
.③3個硫原子
 
;④氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
 
;⑤2個碳酸根離子
 

(2)鈉在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中鈉元素的化合價由
 
價變?yōu)?div id="bphvfrh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價.
(3)上述反應(yīng)說明燃燒
 
(填“一定”或“不一定”)需要氧氣;少量金屬鈉著火,可以用沙子蓋滅,其主要原理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在生產(chǎn)生活中,你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”.請完成下列填空:
(1)寫出下列符號中“2”的意義
①Fe2+
 
;②2NH3
 
;
③NO2
 
;④2Na+
 

(2)用化學(xué)符號回答:
A、人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
 
 B、空氣中含量最多的氣體
 
;
C、液態(tài)的金屬物質(zhì)
 
 D、相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

E、地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物的化學(xué)式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某市售天然礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,請仔細(xì)閱讀并完成下列問題.
(1)該飲用礦物質(zhì)水屬于
 
(“純凈物”或“混合物”).
(2)屬于鹽的化學(xué)式
 
(寫一種),氯化鉀屬于
 
肥(選填“氮、磷或鉀”).
(3)用化學(xué)符號填寫:鎂離子
 
,硫酸根離子
 

(4)鑒別該飲用礦物質(zhì)水是硬水還是軟水,可用
 
,生活中可用
 
方法使硬水軟化.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答:
(1)X=
 
;
(2)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號);
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號);
(4)其中屬于離子的粒子是
 
(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列有關(guān)敘述后的空格里,填寫有關(guān)的序號.①分子的體積很。虎诜肿釉诓粩噙\動;③分子間有一定的間隔;④分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).(填序號)
A.濕衣服曬一段時間就干,主要是因為:
 

B.蔗糖放入水中,過段時間,就消失不見了
 

C.一滴水大約有15萬億億個水分子,說明
 

D.打開酒瓶蓋,室內(nèi)酒香飄散
 

E.即便是一個硫分子也可以與氧分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這說明
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案