【題目】甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）是生產(chǎn)有機玻璃的單體。下列關(guān)于甲基丙烯酸甲酯的說法正確的是

A．有3種元素組成 B．相對分子質(zhì)量為102

C．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．C、H、O的質(zhì)量比為5:8:2

【答案】A

【解析】

試題分析：甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）則：它有3種元素組成；相對分子質(zhì)量為=12×5+1×8+16×2=100；氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最��；C、H、O的原子個數(shù)比為5:8:2。故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗操作和目的的說法中，不正確的是

A. 用小刀切割蠟燭，以研究石蠟的硬度

B. 將石蠟放入水中，研究石蠟的密度，以及能否溶于水

C. 用火柴去點蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，以研究白煙能否燃燒

D. 將火柴梗迅速平放入火焰中（如下圖所示）約1秒后取出，以研究火柴梗能否燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號能表示2個氧分子的是

A. 2O2 B. O2 C. 2O D. 2O2-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答問題：

（1）圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱a　_________　

（2）寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式　_________　該反應(yīng)的基本類型是　_________　，試管口放一團棉花的作用是　_________　；

（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為　_________　，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為　_________　（填字母），B裝置不能控制反應(yīng)速率，你的改進方法是　_________　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，將等質(zhì)量的鋅和鐵分別入入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好）下列說法正確的是（　�。�

A．右試管中溶液為淺綠色 B．兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

C．U型管中液面左升右降 D．U型管中液面仍相平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硫代硫酸鈉（Na2S2O3）俗稱海波，具有抗過敏作用。臨床上用于皮膚瘙癢癥、慢性蕁麻疹、藥疹等。該物質(zhì)中S化合價為

A．+2 B．+4 C．+6 D．﹣2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是 　物質(zhì)；

（2）t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中，能形成飽和溶液的是　 　物質(zhì)；

（3）若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，提純甲物質(zhì)可采取的方法是　 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）；

（4）將℃時甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：甲　 　乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（2.5分）A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示。“ ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色氣體，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成。

（1）F的化學(xué)式為 ；

（2）寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）寫出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金秋送爽，走在都粱大道上，可聞到怡人的桂花香味，這一現(xiàn)象說明

A. 分子是由原子構(gòu)成的 B. 分子分裂成原子

C. 分子在不斷地運動 D. 分子之間有間隔

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同步練習(xí)冊答案