（8分） 某同學(xué)在學(xué)習(xí)了拉瓦錫測(cè)空氣中氧氣含量的測(cè)定方法后，自己設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，用來(lái)測(cè)空氣中氧氣的含量。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

 

 

⑴將圖中的集氣瓶分為5等份，并做好標(biāo)記；

⑵將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞；

⑶充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是__________________________________。

②步驟⑶中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________。由此可得出的結(jié)論為

___________。

③該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅______（填“難”或“易”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”

或“不活潑”）的結(jié)論。

④實(shí)驗(yàn)中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測(cè)定的1/5，從裝置和操作的失誤分析，其原

因可能是_____________________。

⑤________（填“能”或“不能”）用硫粉代替紅磷使用，原因是__________________________。

 

【答案】

略

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了拉瓦錫測(cè)空氣中氧氣含量的測(cè)定方法后，自己設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，用來(lái)測(cè)空氣中氧氣的含量．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）將圖中的集氣瓶分為5等份，并做好標(biāo)記；
（2）將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞；
（3）充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是
耗盡瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣
耗盡瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣
．
②步驟（3）中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，液面至刻度“1”處
水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，液面至刻度“1”處
．由此可出的結(jié)論為
空氣中
1
5
體積的氧氣
空氣中
1
5
體積的氧氣
．
③該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?!--BA-->
難
難
（填“難”或“易”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
不活潑
不活潑
（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
④實(shí)驗(yàn)中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測(cè)定的
1
5
，從裝置和操作的失誤分析，其原因可能是
紅磷量不足（或未完全冷卻至室溫等其它合理答案）
紅磷量不足（或未完全冷卻至室溫等其它合理答案）
．
⑤
不能
不能
（填“能”或“不能”）用硫粉代替紅磷使用，原因是
硫燃燒生成的氣體二氧化硫影響氧氣體積的測(cè)定
硫燃燒生成的氣體二氧化硫影響氧氣體積的測(cè)定
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年福建省福安市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了拉瓦錫測(cè)空氣中氧氣含量的測(cè)定方法后，自己設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，用來(lái)測(cè)空氣中氧氣的含量。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

⑴將圖中的集氣瓶分為5等份，并做好標(biāo)記；

⑵將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞；

⑶充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是_______                               。

②步驟⑶中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_______________ __________                        _____。由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)___  _______。

③該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅______（填“難”或“易”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論。

④實(shí)驗(yàn)中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測(cè)定的1/5，從裝置和操作的失誤分析，其原因可能是                                。（寫(xiě)一點(diǎn)即可）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了拉瓦錫測(cè)空氣中氧氣含量的測(cè)定方法后，自己設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，用來(lái)測(cè)空氣中氧氣的含量．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）將圖中的集氣瓶分為5等份，并做好標(biāo)記；
（2）將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞；
（3）充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是______．
②步驟（3）中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______．由此可出的結(jié)論為_(kāi)_____．
③該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_____（填“難”或“易”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
④實(shí)驗(yàn)中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測(cè)定的數(shù)學(xué)公式，從裝置和操作的失誤分析，其原因可能是______．
⑤______（填“能”或“不能”）用硫粉代替紅磷使用，原因是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)了拉瓦錫測(cè)空氣中氧氣含量的測(cè)定方法后，自己設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，用來(lái)測(cè)空氣中氧氣的含量．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）將圖中的集氣瓶分為5等份，并做好標(biāo)記；
（2）將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞；
（3）充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是______．
②步驟（3）中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是______．由此可出的結(jié)論為_(kāi)_____．
③該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_____（填“難”或“易”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
④實(shí)驗(yàn)中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測(cè)定的，從裝置和操作的失誤分析，其原因可能是______．
⑤______（填“能”或“不能”）用硫粉代替紅磷使用，原因是______．

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