【題目】如圖所示是某反應前后的微觀示意圖，則該反應 （ ）

A.是化合反應
B.A，B，C與D的分子個數(shù)比為1：1：1：2
C.反應前后的分子種類不變
D.該反應的化學方程式為 CH4+2O2 CO2+2H2O

【答案】D
【解析】解：由反應前后的微觀示意圖可知，該反應是甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應的化學方程式是：CH4+2O2 CO2+2H2O．A、由上述方程式可知，該反應的生成物是兩種，不屬于化合反應．故A錯誤；
B、由上述方程式可知，A、B、C與D的分子個數(shù)比為1：2：1：2．故B錯誤；
C、由于化學反應前后物質(zhì)的種類一定變化，故分子種類一定會改變．故C錯誤；
D、該反應的化學方程式為 CH4+2O2 CO2+2H2O．故D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
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【題目】下列不屬于緩慢氧化的是( )
A.動植物呼吸
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C.食物腐敗
D.家里煤氣的燃燒

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【題目】鐵銹組分較復雜，某興趣小組展開了對鐵銹成分的研究，某鐵銹成分為Fe2O3xH2O和FeCO3 ． 為確定其組成，興趣小組稱取此鐵銹樣品25.4g，在科研人員的指導下用圖1裝置進行實驗．

【查閱資料】①Fe2O3xH2O失去結(jié)晶水溫度為110℃，F(xiàn)eCO3在282℃分解為FeO和CO2 ．
②溫度高于500℃時鐵的氧化物才能被CO還原．
用CO還原Fe2O3煉鐵的過程大致分為三個階段：
階段1：3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2
階段2：Fe3O4+CO 3FeO+CO2
階段3：FeO+CO Fe+CO2
（1）裝配好實驗裝置后，首先要 ．
（2）裝置A中的反應為：H2C2O4（草酸） CO↑+CO2↑+H2O．通過B、C裝置可得到干燥、純凈的CO氣體，洗氣瓶B中應盛放（選填序號）．
a．濃硫酸b．澄清的石灰水c．氫氧化鈉溶液
（3）現(xiàn)控制D裝置中的溫度為300℃對鐵銹進行熱分解，直至D裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止，冷卻后裝置E增重3.6g，裝置F增重2.2g．則樣品中FeCO3的質(zhì)量m（FeCO3）=g，x= ．
（4）若缺少G裝置，測得的m（FeCO3）（選填“偏大”、“偏小”、“不變”，下同），x的值會 ．
（5）將上述300℃熱分解后的D裝置中剩余固體繼續(xù)分階段升溫，進行CO還原鐵的氧化物煉鐵過程的探究．加熱時測定D中剩余固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖2所示．圖中M點對應的a= ．

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【題目】當你走進鮮花盛開的花園時，常能聞到怡人的花香，這一現(xiàn)象說明了（ ）
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C.分子在不斷地運動
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【題目】鈣是構成人體骨骼和牙齒的重要組分，這里的“鈣”是指(　　)
A.原子
B.分子
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【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．

（1）若用高錳酸鉀制取并收集O2 ， 可選用的裝置組合為（選填字母）．
（2）實驗室用B裝置制取CO2的化學方程式為 ．
（3）若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里，一段時間后，出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象，對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同，你能得到的結(jié)論是 ．
（4）天然氣是一種重要的化石燃料，它的主要成分是甲烷，甲烷是結(jié)構最簡單的有機化合物．在通常情況下，甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體，難溶于水．甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水．
②某同學欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體，無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水，收集甲烷時，氣體都應從端進入（填“a”或“b”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法有利于保護環(huán)境的是（ ）
A.工廠廢氣直接排放
B.廢舊電池回收處理
C.生活污水任意排放
D.隨意丟棄塑料袋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)純堿中含碳酸鈉，也有少量氯化鈉，為了測定其中碳酸鈉的含量，取工業(yè)純堿樣品12.0g，向其中加入100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸恰好完全反應，反應后溶液的質(zhì)量為107.6g
（1）純堿屬于（酸、堿、鹽）
（2）求所取該工業(yè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為延緩袋裝食品變質(zhì)，包裝時不宜采用( )
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