15.(1)從組成的角度:水是由A 組成的.(填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào))
A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子  C. 氫氣和氧氣
(2)從微觀角度:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是B.(填寫(xiě)圖示編號(hào))

(3)從變化的角度看:
①水通電可發(fā)生分解反應(yīng),電解一定量的水,正極產(chǎn)生的氣體是O2(寫(xiě)化學(xué)式),當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為10 mL.
②一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成NaClO和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

分析 (1)根據(jù)從組成的角度:水是由氫元素和氧元素組成的進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)從微觀角度:水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)水通電分解,正極生成氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比為1:2以及氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣進(jìn)行解答.

解答 解:(1)從組成的角度:水是由氫元素和氧元素組成的;故選:A;
(2)從微觀角度:水是由水分子構(gòu)成的,一個(gè)水分子是由1個(gè)氧原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成;故選B;
(3)①水通電分解,正極生成氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,二者的體積比為1:2,所以正極產(chǎn)生的氣體是O2,當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí),負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為10mL;故填:O2;10;
②氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.故填:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)儀器:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器名稱:①集氣瓶、⑤水槽;
(2)選出實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物的方法制取氧氣所需要的儀器①③④⑤⑥⑦(填序號(hào))采用的收集方法是排水法.
(3)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
(4)停止加熱時(shí)應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
(5)利用所選儀器畫(huà)出制取該氣體的裝置圖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C、E為單質(zhì),A.B均為黑色粉末,D.E均為常見(jiàn)的氣體.它們之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:試回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式CuO
(2)I的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2↑II的化學(xué)方程式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
(3)常用于檢驗(yàn)氣體D的方法:將氣體D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明該氣體是二氧化碳..

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)如圖所示.請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅;遇酸性、中性物質(zhì)不變色,氨水呈堿性):

(1)實(shí)驗(yàn)1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,看到的現(xiàn)象是酚酞試液變成紅色,由實(shí)驗(yàn)1得出結(jié)論是氨水呈堿性.
(2)實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示):燒杯B的現(xiàn)象是溶液變紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子從燒杯A運(yùn)動(dòng)到燒杯B中,溶于水使酚酞試液變紅.
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無(wú)必要?沒(méi)有;蒸餾水不能使酚酞變紅,在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)中,在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生變化的是:①分子的數(shù)目 ②元素的種類  ③原子的數(shù)目 ④原子的種類  ⑤物質(zhì)的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ( 。
A.①③④B.②③⑤C.②③④⑥D.②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.中和反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用.下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理一定無(wú)關(guān)的是( 。
A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥
B.用稀硫酸處理印染廠的堿性廢水
C.用含氫氧化鈉的清潔劑除油污
D.在蚊蟲(chóng)叮咬處抹稀氨水以減輕瘙癢疼痛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電解水可以得到氫氣,是因?yàn)樗泻腥芙獾臍錃?/td>
B.只含有一種元素的物質(zhì)可能是混合物
C.原子、分子及離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D.化學(xué)式中可以含有的符號(hào)是:英文字母、數(shù)字、小括號(hào)、漢字

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某白色固體混合物中含有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種物質(zhì),取14.6g該混合物,向混合物中逐滴滴入10%的鹽酸溶液,產(chǎn)生并收集到CO2氣體(假設(shè)反應(yīng)后CO2完全逸出)4.4g
(Na-23  O-16  C-12  H-1  Cl-35.5)
(1)計(jì)算原混合物中NaOH固體的質(zhì)量.
(2)根據(jù)題意請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出加入鹽酸的質(zhì)量和產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量之間的關(guān)系曲線.(要求在圖中橫坐標(biāo)上標(biāo)出主要的坐標(biāo)數(shù)據(jù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.嘉興的蠶絲在全國(guó)非常出名,收蠶繭、拉絲棉是目前蠶農(nóng)們正忙的事,前兩天小莉同學(xué)看見(jiàn)奶奶在燒蠶繭的時(shí)候用到了一種白色晶體,她把這種白色晶體拿一些到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下:

對(duì)此白色晶體的成分判斷正確的是(  )
A.該晶體可能是碳酸鈉晶體B.該晶體可能是碳酸鈣
C.該晶體一定是一種堿D.該晶體一定是生石灰

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