下列變化都屬于化學(xué)變化的是( 。
A、食物腐敗、瓷器破碎
B、白磷自燃、火藥爆炸
C、干冰升華、電燈發(fā)光
D、鋼鐵生銹、冰雪融化
考點:化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:A、食物腐敗有菌類物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;瓷器破碎只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;
B、白磷自燃生成五氧化二磷,屬于化學(xué)變化;火藥爆炸是火藥發(fā)生了劇烈氧化反應(yīng),屬于化學(xué)變化,故B正確;
C、干冰升華由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,屬于物理變化;電燈發(fā)光是由電能轉(zhuǎn)化為光能,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C錯;
D、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì),屬于化學(xué)變化;冰雪融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯.
故選B.
點評:搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
B、目前世界產(chǎn)量最高的金屬是鋁
C、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法
D、我國金屬資源豐富,廢舊金屬根本不用回收

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命的基礎(chǔ),沒有水就沒有生命.下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A、水由兩個氫元素和一個氧元素組成,是混合物
B、無色、無臭、清澈透明的水就是純水
C、鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢,嚴(yán)重時會引起爆炸
D、嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于KClO3分解中,有關(guān)使用MnO2催化劑敘述正確的是( 。
A、能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B、使用MnO2使產(chǎn)生氧氣質(zhì)量增加
C、能改變化學(xué)反應(yīng)速率
D、該反應(yīng)只能用MnO2作催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物.下列說法中,正確的是(  )
A、若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B、若甲、乙、丙分別是硫酸、氫氧化鈉、硫酸鈉,則丁一定是水
C、若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳
D、若甲、丙是單質(zhì),乙、丁是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于各種物質(zhì)用途的描述中,不正確的是( 。
A、氧氣可以用于潛水、醫(yī)療急救等
B、氧氣可以用于焊接金屬的保護(hù)氣
C、氮氣是制備硝酸和化肥的重要原料
D、稀有氣體可以用于制成多種用途的電光源

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可以一步實現(xiàn)的是( 。
A、銅→硫酸銅
B、二氧化碳→碳酸
C、氯化鐵→氯化亞鐵
D、硫酸鋇→氯化鋇

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀是日常生活中常用的一種殺菌劑,又稱為“PP粉”.它是一種紫黑色固體,取少量固體放入研缽內(nèi)研磨,做如圖1實驗.

試根據(jù)上述實驗過程填空.
(1)步驟②將少許高錳酸鉀粉末溶于水后得到
 
色溶液,其中振蕩的作用是
 

(2)上述實驗中,步驟
 
(選填實驗步驟的序號)說明物質(zhì)是可分的;步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色,溶液中溶質(zhì)微粒
 
(選填“是”或“不是”)變得更小了.
(3)將步驟②所得溶液的一部分倒入U型管內(nèi),再加適量水,接入如圖2所示的電路閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)燈炮發(fā)光,這是由于高錳酸鉀溶于水時生成了
 
的緣故.過一段時間后,在與電源相連的兩電極區(qū)域溶液的顏色深淺出現(xiàn)差異,這又說明高錳酸鉀溶液的顏色是由
 
(填微粒的符合)決定的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案