X、Y、Z是三種金屬,根據(jù)下列有關(guān)化學(xué)方程式可知:
(1)Z+YSO4═ZSO4+Y
(2)Y+H2SO4═YSO4+H2
(3)X+H2SO4═不發(fā)生反應(yīng).
三種金屬的活動(dòng)性順序是( 。
A、Z>X>Y
B、X>Y>Z
C、Z>Y>X
D、X>Z>Y
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知:氫前金屬可以與稀酸反應(yīng)置換出氫氣,活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能把活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此對(duì)X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性分析判斷即可.
解答:解:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用及題意可知,由于Z+YSO4═Y+ZSO4 說(shuō)明金屬的活動(dòng)性是Z>Y;Y+H2SO4═YSO4+H2↑;說(shuō)明Y在氫前;X與硫酸不反應(yīng),說(shuō)明X在氫后.綜上所述,三種金屬的活動(dòng)性順序是Z>Y>X.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出化學(xué)式:
(1)硫酸亞鐵
 

(2)澄清石灰水的主要成分
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列每組內(nèi)的溶液,不另加任何試劑就能將其一一區(qū)別出來(lái)的是( 。
A、NaOH、NaCl、BaCl2、CuSO4
B、Na2CO3、HCl、石蕊、H2SO4
C、HCl、NaOH、FeCl3、Ba(NO32
D、KNO3、Na2SO4、BaCl2、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鈉是一種重要的
 
,廣泛應(yīng)用于
 
、
 
、
 
紡織和印染等工業(yè),還可用于去除油污的清潔劑中,也可用作某些氣體的
 

氫氧化鈣是一種重要的
 
,可由生石灰與水反應(yīng)得到:
 
,該反應(yīng)放出大量的熱,氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

福廈高鐵通車,為國(guó)家沿海快速鐵路通道的重要路段,鐵路全長(zhǎng)273公里,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為I級(jí)雙線電氣化,時(shí)速250公里.
(1)鐵路建設(shè)中使用大量鋼筋水泥等,鋼筋屬于
 
(填“純凈物”、“混合物”).
(2)施工建設(shè)中,常用點(diǎn)燃鋁和氧化鐵(Fe2O3)的混合物,反應(yīng)時(shí)放出大量的熱進(jìn)行焊接鐵軌中的縫隙,并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵.反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的生產(chǎn)和生活中離不開金屬材料.通常所說(shuō)的“金屬材料”,既包括純金屬,也包括各種合金.下列金屬材料不屬于合金的是( 。
A、焊錫B、不銹鋼
C、氧化鐵D、18K黃金

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在t℃時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩份KNO3飽和溶液A和飽和溶液B,A為100g,B為80g,將其各蒸發(fā)20g水,則( 。
A、析出的晶體一樣多
B、析出的晶體不一樣多
C、B析出,A不析出
D、A飽和,B不飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后,某興趣小組有一些疑惑不解的問(wèn)題,于是他們進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與.
【問(wèn)題1】細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”?
【查閱資料1】①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì). ②含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了探究細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)案是:取長(zhǎng)短粗細(xì)相同的含碳細(xì)鐵絲和不含碳的細(xì)鐵絲,分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象.你認(rèn)為他們的方案
 
(填“合理”或“不合理”).
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀,一端系在一根鐵絲上,另一端系上一根火柴.點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部(沒(méi)有接觸到細(xì)沙,如圖所示),但不見(jiàn)鐵絲燃燒,反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功.
該同學(xué)認(rèn)為可能導(dǎo)致失敗的原因主要有三種:
A.鐵絲表面有銹跡,影響了反應(yīng)的進(jìn)行;
B.點(diǎn)燃火柴后立即將它伸入瓶?jī)?nèi),火柴燃燒消耗了氧氣,不利于鐵絲的燃燒;
C.火柴燃燒時(shí)有大量的熱量放出,將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部,因熱脹冷縮之故.瓶?jī)?nèi)氧氣會(huì)膨脹逸出,使鐵絲無(wú)法燃燒.
實(shí)驗(yàn):根據(jù)以上假設(shè),他對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為:
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 

Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400-
熔點(diǎn)/℃--1535
【問(wèn)題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料3】①Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見(jiàn)表:
②Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4
【理論探討】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在
 
之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)生是Fe3O4
【拓展延伸】
小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來(lái),觀察到火星四射,并有黑色固體生成,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)下列異,F(xiàn)象的一種原因:
(1)過(guò)濾后濾液仍然渾濁
 
;
(2)稀釋濃硫酸時(shí),液滴飛濺
 

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