下列有關(guān)雙氧水（H2O2）的組成說法中，正確的是（ ）

A．由氫氣和氧氣組成

B．由氫元素和氧元素組成

C．由兩個氫原子和兩個氧原子組成

D．由一個氫分子和一個氧分子組成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新疆哈密十中九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中，不正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆陜西省西安市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（ ）

A．H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B．單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C、H元素

D．自來水是無色、透明的，所以無色、透明的水就是自來水

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省株洲市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）儀器①的用途 儀器②的名稱 ．

（2）實驗室收集氧氣可選用E裝置，理由是 ．

（3）若選擇C裝置收集氧氣，則驗滿的方法是 ．用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣的實驗中，如果發(fā)現(xiàn)試管破裂，原因可能是 ．反應(yīng)的文字表達(dá)式 ，基本反應(yīng)類型 ．

（4）實驗室選用裝置BC來制取氧氣，某同學(xué)在觀察到試管內(nèi)有大量氣泡時，用帶火星的木條伸入C裝置中，沒見木條復(fù)燃，其原因可能是 ．

（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用 裝置，收集裝置使用

（6）如圖F，做鐵絲在氧氣中燃燒，實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂，可能原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省株洲市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，請用化學(xué)用語（化學(xué)符號）回答問題：

（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)為21%的氣體 ；

（2）地殼中含量最多的金屬元素 ；

（3）兩個氮原子 ；

（4）三個水分子 ；

（5）兩個鈉離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省株洲市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某礦泉水標(biāo)簽上印有主要成分有：K（1.0～27.0）mg/L；Cl（1.0～24.0）mg/L；Mg（0.1～5.0 ）mg/L．這里的K、Cl、Mg是指（ ）

A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．金屬離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省株洲市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是表示氣體微粒的示意圖，圖中“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西桂林卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是（ ）

A．工業(yè)上用空氣制氧氣 B．用氧氣氣焊金屬

C．氧氣供潛水員呼吸 D．用氧氣煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建漳州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

充有的蒸汽的高壓鈉燈發(fā)出的黃光射程遠(yuǎn)，透霧能力強，常用于道路和廣場的照明．鈉的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下可以與氧氣、水反應(yīng)，在實驗室里，金屬鈉保存在煤油中，用鑷子從煤油中取出金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊，投入盛有水（滴有酚酞溶液）的燒杯中，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面上，很快熔化成銀白色小球，四處游動，發(fā)出嘶嘶的響聲，偶有火星出現(xiàn)，溶液變成紅色．依據(jù)提供的信息，回答下列問題．

（1）“鈉保存在煤油中”說明鈉具有的化學(xué)性質(zhì)是_______________．

（2）“鈉塊浮在水面上”說明鈉具有的物理性質(zhì)是_______________．

（3）“溶液變成紅色”說明鈉與水反應(yīng)的生成物中含有_______________性的物質(zhì)．

（4）根據(jù)所學(xué)知識解釋鈉“熔化成銀白色小球”的原因是_______________．

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