A. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O | B. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | ||
C. | NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑ | D. | C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點可總結(jié)為“多變一”; 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項正確.
B、NaOH+HCl═NaCl+H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤.
C、NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
鐵-鋅 | 鐵-銅 | 銅-鋅 | |
蘋果 | 0.55伏 | 0.60伏 | 0.95伏 |
梨 | 0.40伏 | 0.50伏 | 0.90伏 |
橙 | 0.70伏 | 0.78伏 | 1.05伏 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
燒杯及所盛物質(zhì)質(zhì)量/克 | 80.0 | 79.0 | 78.3 | 77.9 | 77.8 | 77.8 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 廢舊報紙 | B. | 易拉罐 | C. | 木工廢料 | D. | 礦泉水塑料瓶 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
B. | 單質(zhì)一定由同種元素組成 | |
C. | 由不同種元素組成的物質(zhì)是化臺物 | |
D. | 含氧化合物由兩種元素組成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 將10g食鹽溶解于90g水中所得的溶液 | |
B. | 100g食鹽溶液中溶解有10g食鹽 | |
C. | 100g水中溶解了10g食鹽 | |
D. | 將食鹽與水按1:10的質(zhì)量比配成的溶液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com