7．生活中的下列做法不正確的是（　�。�
A．用醋清除熱水瓶中的水垢B．發(fā)現(xiàn)有人觸電，立即用手拉觸電者
C．少吃油炸和腌制食品D．聞到煤氣味時(shí)．先開窗通風(fēng)

分析 A、根據(jù)水垢的成分、酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)發(fā)現(xiàn)有人觸電后，直接用手把觸電者拉離電源，因人體是導(dǎo)體，可能使救助者間接觸電解答；
C、根據(jù)油炸食品為油脂類，多吃油脂類的食物使人過度肥胖解答；
D、根據(jù)可燃性氣體遇火易爆炸解答．

解答 解：
A、水垢的主要成分是碳酸鈣，能與酸反應(yīng)，用醋除去熱水瓶中的水垢是利用了水垢能溶解在醋酸里，故選項(xiàng)解釋正確．
B、發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)該先切斷電源，不能直接用手拉開，否則也會(huì)觸電，該選項(xiàng)做法不符合安全用電原則；故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
C、油炸食品為油脂類，多吃油脂類的食物使人過度肥胖，因此，少吃油炸食品，故選項(xiàng)解釋正確．
D、可燃性氣體遇火易爆炸，聞到煤氣味時(shí)．先開窗通風(fēng)，故選項(xiàng)解釋正確．
答案：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)，比較基礎(chǔ)，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．某同學(xué)利用火柴、一張干燥的白紙、一個(gè)光潔干燥的小燒杯、澄清石灰水，設(shè)計(jì)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)證明紙張中含有碳、氫元素．請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、將白紙撕成若干條小紙條紙張變碎紙張質(zhì)軟
2、取部分紙條點(diǎn)燃，將干燥的
小燒杯罩在火焰上方		燒杯內(nèi)壁有
水珠產(chǎn)生		紙張中含有氫
元素
3、將內(nèi)壁附有石灰水的小燒杯
罩在火焰上方		澄清石灰水
變渾濁		紙張中含有
碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．2005年5月9日，一輛槽罐車行駛至杭州新塘路時(shí)，從罐內(nèi)突然涌出一股無色液體，霎時(shí)間，液體上方出現(xiàn)濃霧，濃霧隨風(fēng)飄散，氣味刺鼻嗆人，令人眼睛刺痛．搶險(xiǎn)時(shí)，身穿防化服、頭戴防毒面具的消防人員用水對(duì)路面進(jìn)行沖刷，偶有污水飛濺到現(xiàn)場(chǎng)采訪記者的手上．頓覺一陣灼痛：槽罐車下方的水泥地面出現(xiàn)眾多大小不一的窟窿．據(jù)了解，槽罐車內(nèi)裝有3t溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的濃硝酸．
（1）下列濃硝酸的性質(zhì)中，根據(jù)所給信息不能判斷出的一種性質(zhì)是B．（填序號(hào)）
A．揮發(fā)性    B．密度比水大    C．腐蝕性
（2）在防毒面具中裝有活性炭，其主要作用是濾去有毒氣體，這主要是利用了活性炭的A．（填序號(hào)）
A．吸附性    B．穩(wěn)定性    C．可燃性
（3）3t、40%的硝酸溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量為1.2 t．
（4）發(fā)生硝酸泄漏時(shí)還可以用生石灰（CaO）覆蓋．寫出生石灰和硝酸（HN03）反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+2HNO3=Ca（NO3）2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)裝置和操作．不正確的是（　�。�
A．
制取氫氣		B．
制取氧氣		C．
制取二氧化碳		D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．衢州日?qǐng)?bào)報(bào)道：2006年3月lo日，浙江巨化股份有限公司（下稱“巨化股份”）迎來了JMD跨國(guó)公司，無償幫助巨化股份進(jìn)行環(huán)保技改，并把減少的二氧化碳廢氣排放權(quán)統(tǒng)統(tǒng)買走．該項(xiàng)目是迄今為止世界上最大的一筆二氧化碳排放權(quán)交易．為了保護(hù)人類賴以生存的地球，根據(jù)“京都議定書”有關(guān)要求，世界各地紛紛采用多種措施和新技術(shù)，限制CO2的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）科學(xué)家把工業(yè)上排出的二氧化碳?xì)怏w采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2→X+4H2O．請(qǐng)寫出X的化學(xué)式C2H4．
（2）為了減緩大氣中CO2含量的增加，下列建議中，目前可行的是①③（填序號(hào)）．
①大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
②公交車上推廣使用壓縮天然氣[主要成分是甲烷（CH4）]作燃料，使用天然氣作燃料能從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生
③更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?br />④禁止使用煤、石油等礦物能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下圖是某些物品的近似pH，呈堿性的是（　�。�
A．
獼猴桃		B．
醋		C．
純牛奶		D．
小蘇打

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．婷婷同學(xué)對(duì)所學(xué)部分科學(xué)知識(shí)歸納如下，其中錯(cuò)誤的一組是（　�。�
A  物質(zhì)性質(zhì)與用途B安全常識(shí)
石墨具有導(dǎo)電性--可用作電極
乙醇具有可燃性--可用作燃料
C0具有還原性--可冶煉金屬		人體安全電壓--36伏
瓦斯爆炸--由天然氣引起
假鹽中毒--由黃曲霉毒素引起
C  科學(xué)家與科學(xué)成就D物質(zhì)與微粒構(gòu)成
法拉第--電磁感應(yīng)
袁隆平--雜交水稻
盧瑟福--原子結(jié)構(gòu)模型		氬氣--由氬原子構(gòu)成
水--由水分子構(gòu)成
氯化鈉--由Na+和Cl-構(gòu)成
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出鐵在下列化學(xué)反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體；
（2）將鐵絲插入稀硫酸溶液中有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色；
（3）將鐵絲插入硫酸銅溶液中鐵絲表面有紅色固體析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑．黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．回答：
（1）寫出名稱B氧氣  C二氧化錳
（2）寫出加熱A的文字表達(dá)式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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同步練習(xí)冊(cè)答案