Question

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖實驗裝置進行實驗室制取氣體的探究．

請你參與探究，并回答下列問題：
（1）寫出指定儀器的名稱①______；②______．
（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置組合為______（填寫序號，下同），反應(yīng)的文字表達式為______．
（3）質(zhì)量分數(shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解，且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用．寫出該反應(yīng)的文字表達式______，要得到平穩(wěn)的氧氣流，發(fā)生裝置可選用______；若用排空氣法收集氧氣，如何驗滿？______．
（4）實驗室還常用醋酸鈉晶體和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷氣體，該氣體密度比空氣小且難溶于水，則制取比較干燥的該氣體應(yīng)選用的裝置組合為______．

Answer 1

解：（1）儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇給固體加熱裝置，收集較純凈的氧氣應(yīng)選用排水法，故選擇的裝置組合為 BF，反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀氧氣+氯化鉀．
（3）質(zhì)量分數(shù)為3%的醫(yī)用雙氧水在常溫下難分解；但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解，且反應(yīng)結(jié)束后過濾出的鐵銹可重復(fù)使用．由此可見鐵銹為雙氧水分解的催化劑，該反應(yīng)的文字表達式過氧化氫氧氣+水，要得到平穩(wěn)的氧氣流，發(fā)生裝置可選用A；通過注射器控制滴加雙氧水的速度，從而控制反應(yīng)速度；若用排空氣法收集氧氣，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，本條復(fù)燃來驗滿．
（4）用醋酸鈉晶體和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷氣體，發(fā)生裝置選擇給固體加熱裝置，甲烷密度比空氣小且難溶于水，收集比較干燥的甲嘗應(yīng)選用的裝置為向下排空氣法收集，故選用的組合為BE．
故答案為：（1）①試管； ②集氣瓶．
（2）BF，氯酸鉀氧氣+氯化鉀．
（3）過氧化氫氧氣+水，A；
用帶火星的木條放在集氣瓶口，本條復(fù)燃，則滿了．
（4）BE
分析：（1）根據(jù)儀器用途填寫名稱．
（2）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．
（3）根據(jù)信息確定鐵銹為催化劑，然后寫出化學(xué)方程式．
（4）根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．
點評：發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，收集裝置的選擇要看生成氣體的密度和溶水性，是考題中常出現(xiàn)的問題．