下列實驗操作正確的是    (   )
B
分析：A、根據(jù)加熱后的蒸發(fā)皿溫度很高，應(yīng)用坩堝鉗夾取，不能用手拿；
B、根據(jù)稀釋濃硫酸的操作要求分析，稀釋濃硫酸時，沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌；
C、根據(jù)過濾的操作要求分析，過濾要做到“一貼，二低，三靠”的原則，濾液由玻璃棒引流慢慢地進入過濾器，漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁；
D、根據(jù)用膠頭滴管滴加少量液體的操作分析，注意膠頭滴管的位置不能伸入到試管內(nèi)，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管．
解：A、加熱的蒸發(fā)皿溫度很高，可用坩堝鉗移走正在加熱的蒸發(fā)皿，不能用手直接拿，圖中所示操作錯誤；
B、在稀釋濃硫酸時、沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，圖中所示操作正確；
C、過濾操作中應(yīng)注意一貼二低三靠，圖中沒用玻璃棒導(dǎo)流、漏斗下端沒有靠在燒杯的內(nèi)壁上，圖中所示操作錯誤；
D、膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管，會造成藥品的污染，圖中所示中操作錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進行。下列操作正確的是   
A．洗后，試管壁形成了一層均勻的水膜，證明試管已洗滌干凈
B．加熱高錳酸鉀制氧氣，結(jié)束實驗時，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管拿出水面
C．為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶
D．用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

正確的化學(xué)實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全非常重要。下圖中的實驗操作正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

實驗中注意安全是至關(guān)重要的，回答下列有關(guān)問題。
（1）點燃H2前需要檢驗H2的      ；
（2）不慎將燃著的酒精燈碰倒，灑出的酒精燃燒，立即用濕抹布蓋滅，利用了滅火原理中的降低溫度和     ；
（3）做硫在氧氣中燃燒的實驗時，可用NaOH溶液吸收有毒的SO2，產(chǎn)物是H2O和能溶于水的Na2SO3，這一反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學(xué)品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，
操作不當(dāng)就會存在安全隱患。下列做法正確的是­­­­­­­­­­­­­­­__________________。
①將水沿著燒杯內(nèi)壁緩緩加入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌；
②油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火；
③不小心將燃著的酒精燈碰翻，立即用水撲滅；
④夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即開燈檢查煤氣泄漏原因，并打開所有門窗通風(fēng)；
⑤不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸；
⑥加熱液體的試管口不能對著自己或別人。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)圖15是實驗室制備氣體常用的裝置圖，請按要求填空。

(1)寫出B裝置中兩種儀器的名稱：__________、­_____________。
(2)實驗室用5％的雙氧水溶液在MnO2存在的條件下制氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_______(填字母)，該裝置還可用來制取________(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)氣體。
(3)根據(jù)反應(yīng)2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固) CaCl2+2NH3↑十+2H2O制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，且易溶于水，則發(fā)生裝置用___________(填字母，下同)，收集裝置選用_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用推拉注射器活塞的方法可以檢查右圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到          (      )
A．注射器內(nèi)有液體B．瓶中液面明顯上升
C．長頸漏斗內(nèi)液面上升D．長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實驗是學(xué)習(xí)自然科學(xué)最有效方法�；瘜W(xué)實驗中常常會出現(xiàn)意外情況，這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機會，要根據(jù)具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。例如：
(1)用高錳酸鉀制氧氣時，用排水法收集到的氧氣呈紅色。可能錯誤操作是                    
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部破裂�？赡苠e誤操作是              
(3)用右圖裝置來制某氣體，分液漏斗中有液體，打開活塞時，發(fā)現(xiàn)液體只滴了一會兒就不再往下滴，檢查導(dǎo)管沒有堵塞，止水夾也沒夾乳膠管。

可能錯誤操作是                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象的描述錯誤的是  (    )                                                 
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B．磷在氧氣中燃燒生成白霧
C．硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D．鐵絲在氧氣中燃燒劇烈火星四射

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同步練習(xí)冊答案