水是生命之源,也是人類寶貴的自然資源,我們應(yīng)珍惜和保護(hù)水資源.
(1)下圖表示了化學(xué)式H2O的兩種意義,請發(fā)揮你的想象力,告訴我們你還從水的化學(xué)式中獲得哪些信息:
精英家教網(wǎng)
c.表示
 

(2)水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和
 

(3)飲用酸堿度過大或硬度大的地下水不利于人體健康.可用
 
測定地下水的酸堿度.檢驗?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用來鑒別的物質(zhì)是
 

(4)生產(chǎn)自來水的過程中,可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì).
(5)實驗室用電解水的方法探究水的組成,寫出電解水的化學(xué)方程式:
 

(6)淡化海水可采用膜分離技術(shù)(如圖所示).水分子可以透過膜(海水中其它離子不能透過)進(jìn)入左側(cè)的池子,從而得到淡水.以下分析中正確的是
 
精英家教網(wǎng)
A.這種膜可用濾紙代替
B.右側(cè)池中海水的密度不變
C.右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少
D.海水淡化的過程無需外界提供能量.
分析:(1)化學(xué)式可以表示一種物質(zhì);表示該物質(zhì)的組成元素;表示一個分子;表示一個分子由幾個原子構(gòu)成等.
(2)生活污染也是水體污染的一個重要方面.
(3)用PH試紙可以測定溶液的酸堿度,用肥皂水可以鑒別水的軟硬.
(4)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去.
(5)電解水能生成氫氣和氧氣.
(6)離子能夠通過濾紙,右側(cè)池中海水的密度應(yīng)該變大,右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少,海水淡化的過程中需要外界提供能量.
解答:解:(1)水由氫元素和氧元素組成,1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成.故填:表示水由氫元素、氧元素組成,表示1個水分子中含有2個氫原子、1個氧原子.
(2)生活污染也是水體污染的一個重要方面.故填:生活污染.
(3)可用pH試紙測定地下水的酸堿度.檢驗?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用來鑒別的物質(zhì)是肥皂水.故填:pH試紙; 肥皂水.
(4)生產(chǎn)自來水的過程中,可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)故填:過濾.
(5)電解水的化學(xué)方程式為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.
(6)離子能夠通過濾紙,右側(cè)池中海水的密度應(yīng)該變大,右側(cè)池中溶劑的質(zhì)量減少,海水淡化的過程中需要外界提供能量.故填:C.
點評:本題主要考查化學(xué)式的含義、化學(xué)方程式的書寫、淡化水的方法等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)化學(xué)符號“3H2O”的意義是
表示3個水分子
表示3個水分子

(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是
氫氣
氫氣
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
分解
分解
反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是
過濾
過濾
.其中用到的玻璃儀器有
燒杯、玻璃、漏斗
燒杯、玻璃、漏斗
.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的
吸附性
吸附性
 性.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸

(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是
分子是不斷運動的
分子是不斷運動的
;(用分子原子觀點解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指
元素
元素
;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責(zé),請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:
淘米水可澆花
淘米水可澆花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)化學(xué)符號“3H2O”的意義是________.
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是________,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:________,________反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是________.其中用到的玻璃儀器有________.為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的________ 性.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是________.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法________.
(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是________;(用分子原子觀點解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指________;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責(zé),請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣實驗初中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)化學(xué)符號“3H2O”的意義是   
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是    ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式,并注明反應(yīng)類型:    ,    反應(yīng).
(3)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是    .其中用到的玻璃儀器有    .為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的     性.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是    .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法   
(5)今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘?xí)r時散發(fā)著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是    ;(用分子原子觀點解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源,這里的“磷”是指    ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責(zé),請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:   

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