15．生活中蘊(yùn)科學(xué)，留心處皆學(xué)問(wèn)．現(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：①SO2、②C2H5OH、③NaOH、④NaCl、⑤C請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）俗稱燒堿的是③．
（2）醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水的是④．
（3）屬于空氣污染物之一的是①．
（4）可用作干電池電極的是⑤．
（5）可用作酒精燈燃料的是②．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)，組成分析解答，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．

解答 解：（1）俗稱燒堿的是氫氧化鈉，故選 ③．
（2）醫(yī)療上用來(lái)配制生理鹽水的是氯化鈉，故選 ④．
（3）屬于空氣污染物之一的是二氧化硫，它溶于水生成酸雨，故選 ①．
（4）可用作干電池電極的是石墨，它具有導(dǎo)電性，故選 ⑤．
（5）可用作酒精燈燃料的是乙醇，故選 ②．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了一些物質(zhì)的名稱以及性質(zhì)的內(nèi)容，要求同學(xué)們記憶一些常見(jiàn)物質(zhì)的俗稱和性質(zhì)，能根據(jù)性質(zhì)推測(cè)用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．丙烯酸（C3H4O2）是制造嬰兒“尿不濕”的原料．下列有關(guān)丙烯酸的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
B．碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
C．氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2：1
D．一個(gè)丙烯酸分子由3個(gè)C原子、4個(gè)H原子和1個(gè)O2分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．美國(guó)媒體4月8日?qǐng)?bào)道，3月下旬，美國(guó)總統(tǒng)布什在白宮南草坪上檢閱了福特汽車公司的新產(chǎn)品--一輛可用氫燃料電池做動(dòng)力的環(huán)保汽車．目前，各國(guó)都在陸續(xù)推出各種燃?xì)淦嚕?br />（1）寫(xiě)出氫氣燃燒的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（2）氫氣作為清潔燃燒最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么？燃燒的產(chǎn)物是水，無(wú)污染．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．除去銅粉中的少量氧化銅，可選用的試劑是稀硫酸（或稀鹽酸）；除去CO2中少量的CO，可采用的方法是通過(guò)灼熱的氧化銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ANaClNa2CO3適量H2SO4
BNa2NO3溶液Na2SO4適量BaCl2、過(guò)濾
CFeCl2溶液CuCl2過(guò)量鐵粉、過(guò)濾
D二氧化碳一氧化碳點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．2010年11月15日，上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火，短時(shí)間內(nèi)急速蔓延燒透整棟建筑物，元兇極有可能是施工隊(duì)所使用的保溫材料聚氨酯（PU）發(fā)泡塑料等易燃材料．回答下列問(wèn)題：（1）聚氨酯發(fā)泡塑料屬于合成有機(jī)高分子（填“天然有機(jī)高分子”或“合成有機(jī)高分子”）材料．根據(jù)這次火災(zāi)，可推測(cè)出聚氨酯發(fā)泡塑料所具有的一條化學(xué)性質(zhì)是有可燃性．
（2）工人施工時(shí)濺落的電火花引發(fā)了這場(chǎng)特大火災(zāi)，電火花所起的作用是B（填序號(hào)）．
A．提供氧氣      B．使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)     C．提供可燃物．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．化學(xué)就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：
①2個(gè)氫原子2H；
②天然氣的主要成分CH4；
③標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{F{e}_{2}}{O}_{3}$；
（2）在2014年索契冬季奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員共獲得了九枚獎(jiǎng)牌，成為亞洲體壇霸主．
①圖1是速度滑冰運(yùn)動(dòng)員使用的刀冰鞋． 刀冰鞋中含有的金屬單質(zhì)是Fe、Al （寫(xiě)化學(xué)式）．制造刀冰鞋的鋁合金材料具有較好的抗腐蝕性，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化膜的過(guò)程4Al+3O2═2Al2O3．
②圖2是2014年索契冬奧會(huì)的火炬，火炬外形像神話傳說(shuō)中的火鳥(niǎo)．采集圣火，在太陽(yáng)光下將火炬燃料噴口伸向凹面鏡焦點(diǎn)位置，打開(kāi)閥門，火炬將被點(diǎn)燃．將燃料噴向凹面鏡焦點(diǎn)位置的目的是使溫度達(dá)到燃料的著火點(diǎn)．
（3）中考前，某學(xué)生家長(zhǎng)為參加中考的孩子設(shè)計(jì)的食譜如下：主食：饅頭 配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干，從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看，你認(rèn)為食譜還應(yīng)添加C；（填字母）
A．炒雞蛋           B．牛奶          C．黃瓜        D．烤野兔肉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．根據(jù)如圖1部分金屬的活動(dòng)性順序回答：

（1）上述金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是Mg；
（2）按年代最早被廣泛使用的金屬是Cu；
（3）已知：①X+H2SO4═XSO4+H2↑；②Y+2ZNO3═Y（NO3）2+2Z；
③Y與稀硫酸不反應(yīng)．
則符合要求的X、Y、Z分別是B （填字母）；
A．Cu、Hg、Ag　  B．Fe、Cu、Ag　  C．Mg、Zn、Fe
（4）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入過(guò)量的 Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖2所示．下列說(shuō)法正確的是BD．
A．取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無(wú)白色沉淀
B．圖標(biāo)上bc段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu（NO3）2溶液反應(yīng)
C．b點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D．c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．物質(zhì)變化的奧秘
現(xiàn)有下列變化：①鐵粉加入到氯化銅溶液中；②雙氧水中加入二氧化錳；③給水通直流電；④植物的光合作用；⑤用電熱水壺給水加熱；⑥用熟石灰處理含硫酸的廢水．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在上述變化中，屬于化學(xué)變化的是①②③④⑥（填序號(hào)），寫(xiě)出屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；
（2）在上述變化中，屬于其他形式的能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是（填序號(hào)）③④；
（3）現(xiàn)有下列選項(xiàng)：a．原子的數(shù)目；b．元素的種類；c．分子的種類；d．分子的數(shù)目；e．元素的化合價(jià)．在變化②中，不變的是（填序號(hào)）ab．
（4）物質(zhì)之所以能夠發(fā)生化學(xué)變化是由于反應(yīng)物的微粒之間發(fā)生了有效地相互作用，變化①和⑥的微觀實(shí)質(zhì)分別是（用符號(hào)表示）Fe+Cu2+=Fe2++Cu、H++OH-=H2O．
（5）變化①再中國(guó)古代就用于濕法冶金，近代又被科學(xué)家們用于化學(xué)電池的制作，由此可知，研究化學(xué)變化的目的就是利用化學(xué)反應(yīng)制取新物質(zhì)和獲取能量．

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