下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作的圖示中，正確的是（      ）

A．點(diǎn)燃酒精燈     B．取少量液體       C．加熱液體             D．稱量氯化鈉

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列為常見水果的pH，呈堿性的是(　　)。

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能源和環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．

（1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和　　　　　　；大量使用煤、石油等化石燃料會產(chǎn)生　　　　　　、NO2等污染物，這些污染物在空氣中會形成　　　　　　，破壞環(huán)境．

（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化．下列各組物質(zhì)在一定條件下能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，且放出熱量的是　　　　　　 （填字母序號）．

A．濃硫酸與水       B．鎂與鹽酸      C．碳與氧氣

（3）在研究可燃物的燃燒條件時(shí)，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．

①燃燒的是　　　　　　（填“a”、“b”或“c”）處，該處燃著的磷會很快熄滅，可能的原因是　　　　　　（填字母序號）．

A．溫度降低到著火點(diǎn)以下       B．氧氣耗盡  C．管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w

②管口的小氣球可以防止　　　　　　（填化學(xué)式）進(jìn)入空氣，從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化．

 

　

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現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝，但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會使食品氧化、受潮變質(zhì)，因此一些食品包裝袋中需放入一些脫氧劑，以使食品保質(zhì)期更長一些。

    甲、乙、丙三同學(xué)為了探究“脫氧劑”的成分，從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋，打開封口，將其倒在濾紙上，仔細(xì)觀察，脫氧劑為灰黑色粉末，還有少量的紅色粉末。

提出問題：該脫氧劑中的灰黑色、紅色粉末各是什么?

    猜想：甲同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅。

               乙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色粉末可能是鐵粉，也可能還有少量的活性炭粉；紅色物質(zhì)是氧化鐵。

        丙同學(xué)認(rèn)為：灰黑色物質(zhì)可能是氧化銅、活性炭粉，紅色粉末可能是銅。

(1)你認(rèn)為     同學(xué)的猜想正確，其理由是                                    。

(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證該同學(xué)對灰黑色粉末的猜想是正確的。請?zhí)顚懸韵聦?shí)驗(yàn)報(bào)告：

    實(shí)驗(yàn)步驟

    預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    結(jié)論

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下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（      ）

A．石油             B．液態(tài)氧            C．食醋            D．黃銅

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下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述不正確的是（      ）

A．物質(zhì)的緩慢氧化均放出熱量

B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)伴隨著能量變化

D．人們使用化石燃料是利用它燃燒產(chǎn)生的熱量

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下列說法錯(cuò)誤的是（      ）

A．自然界的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化

B．燒煮硬水易生水垢，常用肥皂水來鑒別硬水和軟水

C．利用投藥消毒來凈化水的過程屬于物理變化

D．在過濾操作中，玻璃棒起到引流的作用  

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課外活動小組同學(xué)用圖裝置（固定裝置未畫出）測定含有雜質(zhì)的鎂帶中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)與酸接觸不產(chǎn)生氣體）。實(shí)驗(yàn)過程是：

①取一段鎂帶樣品，準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為0.030g。

②往量氣管內(nèi)裝水至低于刻度“0”的位置。按圖所示（未裝藥品）裝配好儀器。

③檢查裝置氣密性。

④在試管中加入足量的稀硫酸，稍傾斜試管，將用水濕潤的鎂帶小心貼在試管壁上，塞緊橡皮塞。

⑤調(diào)整量氣管液面，使兩邊的液面保持同一水平，記錄量氣管中液面位置。

⑥把試管底部略為抬高，使鎂帶與稀硫酸接觸完全反應(yīng)。

⑦待冷卻至室溫后，再次記錄量氣管中液面位置。

⑧算出量氣管中增加的氣體體積為23.96mL。

已知：同溫同壓下，不同氣體混合后體積等于混合前各氣體體積之和。

請回答下列問題：

（1）寫出鎂與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

（2）能否用托盤天平稱量0.030g鎂帶樣品，_________（填“能”或“不能”）。

（3）若不改變溫度，如何用較簡單的方法檢查上圖所示裝置的氣密性？

____________________________________________________________________________。

（4）實(shí)驗(yàn)過程⑦中再次記錄量氣管的液面位置時(shí)，試管中留有氫氣，是否會影響實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果_________（填“是”或“否”）。理由是______________________________________。

（5）經(jīng)換算，該實(shí)驗(yàn)獲得的氫氣質(zhì)量為0.0020g。該鎂帶中單質(zhì)鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。（要求：寫出完整的計(jì)算過程）

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用化學(xué)用語填空：

2個(gè)氫原子________;純堿中的陰離子________；氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_____________；酒精完全燃燒的化學(xué)方程式____________________________________。

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