【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:袁越)。

二氧化碳是著名的溫室氣體,它能讓太陽(yáng)光順利通過(guò),卻會(huì)阻止地表熱量的散失。在地球形成的初期,太陽(yáng)的輻射強(qiáng)度只有現(xiàn)在的四分之一,為什么那時(shí)的地球沒(méi)有被凍成冰球呢?最新的理論認(rèn)為,液態(tài)的水(比如降雨)能夠溶解空氣中的二氧化碳,再把它變?yōu)樘妓猁},沉積到巖石層中。同時(shí),地球的內(nèi)部很熱,沉積在地殼中的碳經(jīng)常會(huì)隨著火山噴發(fā)而重新變?yōu)槎趸坚尫诺酱髿庵,這就形成了一個(gè)碳循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾億年的時(shí)間,這個(gè)碳循環(huán)逐漸達(dá)到了某種平衡,使大氣中的二氧化碳保持一定的含量。正是由于這些二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應(yīng),使得地球的溫度不至于太冷。

生命的誕生促成了另一個(gè)碳循環(huán)。眾所周知,生命的基礎(chǔ)是光合作用,就是利用太陽(yáng)提供的能量,把二氧化碳中的碳元素提取出來(lái),連接成一條長(zhǎng)短不一的碳鏈。這樣的碳鏈被稱為“有機(jī)碳”,因?yàn)樗饶茏鳛樯摹敖ㄖ牧稀保罱ǔ缮璧母鞣N有機(jī)分子(碳水化合物、蛋白質(zhì)和氨基酸等),又能“燃燒自己”,產(chǎn)生能量供生命使用。有機(jī)碳的燃燒過(guò)程又可以稱之為“氧化反應(yīng)”,其產(chǎn)物就是二氧化碳和水。

南極冰鉆的結(jié)果證明,地球大氣中的二氧化碳濃度在過(guò)去的1萬(wàn)年里基本保持穩(wěn)定。但自工業(yè)化以來(lái),由于化石燃料的大量使用,二氧化碳濃度開始逐年上升,同時(shí)段內(nèi)地球大氣層的平均溫度也發(fā)生了變化。(見表一和表二)

目前燃燒化石能源而產(chǎn)生的二氧化碳,大氣中的實(shí)際含量比理論計(jì)算值少一倍。有證據(jù)顯示,大氣中二氧化碳濃度的提高加快了森林的生長(zhǎng)速度,促進(jìn)了土壤對(duì)二氧化碳的吸收,這說(shuō)明大自然正在努力地試圖平衡人類帶來(lái)的影響。但是,大自然的平衡能力是有限的,面對(duì)突然多出來(lái)的這些“碳”,大自然一時(shí)也應(yīng)付不過(guò)來(lái)了,所以人類必須自己想辦法。下圖是當(dāng)前人類為降低大氣中的二氧化碳濃度所采取的措施。(有刪改)

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題。

(1)在地球形成的初期,地球沒(méi)有被凍成冰球的原因是 。

(2)人類使用化石燃料使大氣中二氧化碳濃度逐年上升。下列物質(zhì)中,屬于化石燃料的是 (填字母序號(hào),下同)。

A.天然氣 B.煤 C.酒精 D.石油

(3)觀察表一和表二后,小德認(rèn)為二氧化碳排放量的持續(xù)增加導(dǎo)致地球大氣層平均溫度持續(xù)升高,但小威卻不同意他的觀點(diǎn)。下列不同年份間數(shù)據(jù)變化的總趨勢(shì)能支持小威說(shuō)法的是 。

A.1900~1910 B.1910~1940 C.1940~1980 D.1980以后

(4)人類為降低大氣中二氧化碳濃度采取的措施有:開發(fā)新能源、植樹造林、 (寫出一條即可)等。

(5)關(guān)于碳循環(huán),下列說(shuō)法正確的是

A二氧化碳是溫室氣體,對(duì)人類的生活有害無(wú)利

B保持自然界的碳循環(huán)處于平衡狀態(tài)是至關(guān)重要的

C人類過(guò)多的工業(yè)活動(dòng)產(chǎn)生大量的二氧化碳,打破了碳循環(huán)的平衡

D.當(dāng)碳循環(huán)的平衡狀態(tài)被破壞時(shí),大自然完全具有自我修復(fù)的能力

【答案】(1)由于二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應(yīng),使得地球的溫度不至于太冷(2)ABD(3)AC(4)碳封存(5)BC

【解析】

試題分析:在地球形成的初期,地球沒(méi)有被凍成冰球的原因是由于二氧化碳產(chǎn)生的溫室效應(yīng),使得地球的溫度不至于太冷。屬于化石燃料的是:天然氣、煤、石油;觀察表一和表二后,小德認(rèn)為二氧化碳排放量的持續(xù)增加導(dǎo)致地球大氣層平均溫度持續(xù)升高,但小威卻不同意他的觀點(diǎn)。不同年份間數(shù)據(jù)變化的總趨勢(shì)能支持小威說(shuō)法的是:1900~1910、1910~1940、1980以后;人類為降低大氣中二氧化碳濃度采取的措施有:開發(fā)新能源、植樹造林、減少化石燃料的使用等。關(guān)于碳循環(huán),下列說(shuō)法正確的是保持自然界的碳循環(huán)處于平衡狀態(tài)是至關(guān)重要的;人類過(guò)多的工業(yè)活動(dòng)產(chǎn)生大量的二氧化碳,打破了碳循環(huán)的平衡、

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A. 冰塊融化 B. 水果榨汁

C. 鐵鍋生銹 D. 蔬菜洗滌

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)裝置B可以用來(lái) ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(2)裝置C中觀察到的現(xiàn)象是

(3)裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣 ,它不能燃燒,也不能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于 。

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從 (填“c端”或“d端”)通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016422日,中國(guó)簽署了《巴黎協(xié)定》。中國(guó)政府積極落實(shí)《巴黎協(xié)定》,引領(lǐng)綠色發(fā)展的舉措,贏得了國(guó)際社會(huì)的積極評(píng)價(jià)。下列做法中,不符合綠色發(fā)展理念的是 ( )

A. 焚燒小麥秸稈 B. 垃圾分類回收

C. 拒絕一次性筷子 D. 發(fā)展太陽(yáng)能電池

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色無(wú)味的氣體二氧化硫

C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體

D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】自然界中,一些元素的原子可自動(dòng)放射出具有固定組成的粒子而變?yōu)槠渌。?jù)此判斷下列敘述中,正確的是

A.放射出的粒子中一定含有質(zhì)子 B.放射出的粒子中一定只含有質(zhì)子

C.放射出的粒子中一定只含有電子 D.放射出的粒子中一定只含有中子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在蒸發(fā)和過(guò)濾的操作過(guò)程中都需要用的儀器是

①酒精燈 ②玻璃棒 ③燒杯 ④鐵架臺(tái) ⑤漏斗

A.①② B.②③ C.②④ D.③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用托盤天平稱取8g食鹽時(shí),天平調(diào)零后,開始稱量,稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,接下來(lái)的操作應(yīng)該是

A.減少食鹽 B.添加食鹽 C.增加砝碼 D.移動(dòng)游碼

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.酒精揮發(fā) B紙張燃燒 C冰雪融化 D玻璃破碎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案