【題目】如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓圈代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①、②、③、④所屬物質(zhì)類別的是（ ）
A.①單質(zhì)、③氧化物
B.②化合物、④氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物
D.②含氧化合物、④氧化物

【答案】B
【解析】解：純凈物中按元素組成不同，可分為單質(zhì)與化合物，兩者屬于并列關(guān)系，其中化合物中又可分為含氧化合物等，有圖示可以看出①應(yīng)該是單質(zhì)②應(yīng)該是化合物，利用以上的關(guān)系解決此題．利用這些信息其中的并列與包含關(guān)系可知：③是含氧化合物其包含氧化物，故④是氧化物．故選B
純凈物中按元素組成不同，可分為單質(zhì)與化合物，兩者屬于并列關(guān)系，其中化合物中又可分為含氧化合物等，有圖示可以看出①應(yīng)該是單質(zhì)②應(yīng)該是化合物，利用以上的關(guān)系解決此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗裝置或操作錯誤的是（ ）
A.滴加液體
B.用高錳酸鉀制氧氣
C.加熱液體
D.放置洗凈的試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是小紅對物質(zhì)組成或構(gòu)成的有關(guān)認(rèn)識，其中敘述錯誤的是（ ）
A.氯化鈉由離子構(gòu)成
B.單質(zhì)一定是由一種元素組成的
C.汞是由汞原子構(gòu)成
D.氧化汞分子在化學(xué)變化中不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具．如圖是元素周期表的一部分．
（1）從甲表中查出硅（Si）元素的相對原子質(zhì)量為；
（2）X2+與O2﹣的核外電子排布相同，則X的元素符號是 ， 它處于元素周期表中第周期，它與氧元素組成的化合物的名稱 ．
（3）表中鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中不同．
（4）兩種元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的組是 ． （填序號） ①Na、Cl ②O，S③F，Cl ④Cl、Ar
（5）若乙表示的是某離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則m= ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鐵的氧化物常用來作錄音磁帶和電訊器材的原材料。實驗測得該氧化物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21︰8，則該氧化物的化學(xué)式為(　　)(相對原子質(zhì)量：Fe—56，O—16)
A.Fe3O4
B.FeO
C.Fe(OH)3
D.Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組話動中，同學(xué)們按圖11裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
（1）【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）． 【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實驗】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實驗．

請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．

現(xiàn)象

解釋

A a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒．
B b試管中紅磷沒有燃燒．

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是
①；② ．


（2）【反思與評價】（i）改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較，優(yōu)點是 ． （ii）小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處，并設(shè)計了圖13裝置，其中氣球的作用是 ．
（3）【拓展與遷移】 實驗小結(jié)時，小朱同學(xué)說：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下）．并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．
小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．
甲：接近試管容積的1/5； 乙：不一定接近試管容積的
你贊同的預(yù)測是（填“甲”或“乙”），理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是（ ）
A.原子是最小的粒子，不可再分
B.溫度越高，分子運動速率越快
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D.固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．
（1）鐵離子
（2）硫酸鉀
（3）兩個水分子
（4）N2O5中氮元素的化合價 ．
（5）鈣元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)（步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出），請計算：

（1）該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量是多少？
（2）實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

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