【題目】在測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)中,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式或文字表達(dá)式,進(jìn)入集氣瓶中的水少于其空氣體積的 ,分析其原因可能有哪些?
【答案】解:因?yàn)榱着c氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2 2P2O5或文字表達(dá)式為:磷+氧氣 五氧化二磷.
紅磷量不足,不能完全消耗氧氣;裝置漏氣都會(huì)使進(jìn)入的水的體積不到其容積的 .
故答案為:
4P+5O2 2P2O5或磷+氧氣 五氧化二磷;紅磷量不足,裝置漏氣
【解析】從以下幾個(gè)方面分析進(jìn)入的水少的原因:①實(shí)驗(yàn)裝置漏氣,紅磷燃燒即使能耗盡裝置內(nèi)的氧氣,外部空氣也會(huì)進(jìn)入裝置測(cè)不準(zhǔn)空氣中氧氣的含量.②當(dāng)紅磷的量不足,燃燒時(shí)就無(wú)法將瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完,水倒吸入裝置內(nèi)的量就占不到其容積的 ;
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí),掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10福建省晉江13.)2010年3月22日是第16個(gè)世界水日,其主題為“涉水衛(wèi)生”。下列生活中的做法符合這一主題的是
A.向河里傾倒污水 B.向河里投擲雜物
C.定期清洗家用飲水機(jī) D.在河邊洗衣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )
A. 碳原子 B. 氧分子 C. 碳原子和氧分子 D. 二氧化碳分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉻是人體必需的一種微量元素,如果攝入不足或攝入過(guò)量均不利于人體健康。鉻原子的核電荷數(shù)為24,相對(duì)原子質(zhì)量為52,鉻原子的中子數(shù)為
A. 52 B. 28 C. 24 D. 76
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拉瓦錫在密閉容器中加熱汞時(shí)發(fā)現(xiàn)有紅色的氧化汞(HgO)出現(xiàn),HgO中Hg的化合價(jià)是( )
A. -2 B. -1 C. +2 D. +1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量值為152,那么該元素的原子中質(zhì)子數(shù)=________,中子數(shù)=________,核外電子數(shù)=________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)作物收割后留下大量秸桿,下列有關(guān)秸桿的處理方法錯(cuò)誤的是( )
A.做飼料B.造紙
C.制沼氣D.就地焚燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無(wú)色氣體的最好方法是( )
A. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中 B. 將氣體分別通入水中
C. 將帶火星的木條分別伸入集氣瓶中 D. 分別加入適量的澄清石灰水
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