在天平兩邊的托盤上各放上盛有36.5g10%鹽酸的燒杯,此時(shí)天平是平衡的,然后在兩邊的鹽酸中,分別放入下列各組物質(zhì),天平仍能保持平衡的是


  1. A.
    鋅10g,鐵10g
  2. B.
    鋅2g,鐵2g
  3. C.
    氧化銅4g,銅4g
  4. D.
    碳酸鈣10g,氫氧化鈣10g
AC
解析:

分析:因?yàn)榧尤氲柠}酸質(zhì)量相等,所以需要判斷兩端加入一定量物質(zhì)后增加質(zhì)量是否相等,增加質(zhì)量相等時(shí)天平能仍然保持平衡,不相等時(shí)天平發(fā)生偏轉(zhuǎn).稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是:36.5g×10%=3.5g,可根據(jù)化學(xué)方程式,借助關(guān)系式和差量法進(jìn)行分析比較.
解答:A、根據(jù)Zn→2HCl和Fe→2HCl的關(guān)系可知,鋅和鐵都有剩余,36.5g10%鹽酸全部反應(yīng),則產(chǎn)生的氫氣一樣多,因此天平平衡.故A正確;
B、鋅2g和鐵2g與36.5g10%鹽酸反應(yīng),鹽酸有剩余,鋅和鐵完全反應(yīng),生成的氫氣不一樣多,因此天平不平衡.故B錯(cuò)誤;
C、氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水,沒(méi)有氣體放出,銅和鹽酸不反應(yīng),所以相當(dāng)于在天平兩盤中分別放4g物體,所以天平仍然平衡.故C正確;
D、碳酸鈣和鹽酸放出二氧化碳?xì)怏w,增加質(zhì)量小于10g,而氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,沒(méi)有氣體放出,質(zhì)量仍然為10g,所以天平不平衡.故D錯(cuò)誤.故選:AC.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,屬于質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用,是有關(guān)天平的平衡問(wèn)題,也是中考計(jì)算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.做題時(shí)要注意:化學(xué)方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律,還要記牢“遇到差值要想氣體”.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在計(jì)算題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在天平兩邊的托盤上各放一個(gè)質(zhì)量相等的燒杯,并分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量的稀鹽酸,天平平衡.若向左盤燒杯中加入100g碳酸鈣,充分反應(yīng)后,要想使天平重新平衡,應(yīng)向右盤燒杯中加入的物質(zhì)可能是
①56g Zn和Fe2O3的混合物  ②100g MgCO3和Al的混合物  ③84g Mg和Fe的混合物  ④100g BaCO3和Cu的混合物( 。
A、①③B、②C、②④D、③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在天平兩邊的托盤上各放一個(gè)質(zhì)量相等的燒杯,并分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)天平平衡;若同時(shí)分別向左盤燒杯中加入金屬甲,向右盤燒杯中加入與甲相同質(zhì)量的金屬乙,天平的指針先向左偏轉(zhuǎn),后向右偏轉(zhuǎn).則甲、乙兩種金屬可能是( 。
A、Al、MgB、Mg、FeC、Fe、MgD、Fe、Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、在天平兩邊的托盤上各放上一個(gè)盛有36.5克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸的燒杯,此時(shí)天平是平衡的.現(xiàn)將一定量的兩種物質(zhì)分別加入燒杯中,兩燒杯中的反應(yīng)都恰好完全,此時(shí)天平仍保持平衡,則加入的物質(zhì)可能是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在天平兩邊的托盤上各放上盛有36.5g10%鹽酸的燒杯,此時(shí)天平是平衡的,然后在兩邊的鹽酸中,分別放入下列各組物質(zhì),天平仍能保持平衡的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在天平兩邊的托盤上各放一個(gè)盛有某質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,質(zhì)量也相同的鹽酸的燒杯,此時(shí)天平平衡.先將下列物質(zhì)按前后質(zhì)量比為10:21的比例放入燒杯中,反應(yīng)都恰好完全,天平仍平衡的是(  )

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